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dc.contributor.advisorPulgarín Silva, María Raquel-
dc.contributor.authorEcheverri Echeverri, Sabaraim-
dc.date.accessioned2017-05-03T22:44:54Z-
dc.date.available2017-05-03T22:44:54Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationEcheverri Echeverri, S. (2014). Enseñanza de la biodiversidad desde la geografía ambiental en la formación de licenciados en ciencias sociales para la protección del medio geográfico (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/7036-
dc.description.abstractRESUMEN: El trabajo de grado “Enseñanza de la biodiversidad desde la geografía ambiental en la formación de licenciados en ciencias sociales para la protección del medio geográfico” es una investigación desarrollada en el proceso de formación de la Maestría en Educación, Línea Didáctica de la Geografía IX cohorte. En ella se fundamenta una propuesta didáctica para la enseñanza de la biodiversidad en el programa Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales [LEBCS] de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia con miras a incentivar la protección del medio geográfico, en la que se indaga por la presencia de la biodiversidad en el programa LEBCS, por las posibilidades de hacer de la biodiversidad un objeto de enseñanza en el núcleo Relaciones Espacio Ambiente y Sociedad del programa LEBCS y la forma en que su enseñanza desde la geografía ambiental puede favorecer la protección del medio geográfico, así como el hacer de la salida de campo en el curso Colombia: territorios y territorialidades una estrategia didáctica para enseñar la biodiversidad. La pretensión de este trabajo es ofrecer a los docentes en formación del programa LEBCS a una alternativa de enseñanza de la biodiversidad como elemento estructurante en el conocimiento de nuestro territorio, desde una visión amplia en el contexto de la enseñanza de las ciencias sociales, en las que este tema no suele ser objeto de estudio, pero en el que sin duda alguna, la geografía por su condición de interdisciplinariedad tiene mucho que decir y hacer para contribuir a la solución de problemas sociales, como sin duda lo es la pérdida de la biodiversidadRREspa
dc.format.extent136spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectEnseñanza de la geografíaes_ES
dc.subjectGeografíaes_ES
dc.subjectBiodiversidades_ES
dc.subjectEnseñanza de las ciencias socialeses_ES
dc.subjectCiencias socialeses_ES
dc.subjectEducación ambientales_ES
dc.subjectDidáctica de la enseñanzaes_ES
dc.titleEnseñanza de la biodiversidad desde la geografía ambiental en la formación de licenciados en ciencias sociales para la protección del medio geográficospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameMagíster en Educaciónspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Maestría en Educaciónspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

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