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https://hdl.handle.net/10495/7049
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Rodríguez Gómez, Hilda Mar | - |
dc.contributor.author | Ruiz Galeano, Guillermo León | - |
dc.date.accessioned | 2017-05-04T19:17:19Z | - |
dc.date.available | 2017-05-04T19:17:19Z | - |
dc.date.issued | 2004 | - |
dc.identifier.citation | Ruiz Galeano, G. L. (2004). El maestro como investigador permanente a través del diario pedagógico: una estrategia práctica (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/7049 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN: La investigación parte de la pregunta por las condiciones que permiten relacionar el diario pedagógico con el maestro como investigador permanente para analizar dichas condiciones en entrevistas realizadas y en el análisis de los diarios de las maestras y que se fundamenta en fuentes documentales en torno al maestro investigador, a la investigación en el aula, al diario pedagógico y a la escritura en el marco del diario y la investigación para presentar una propuesta como alternativa que busca mejorar la práctica educativa del maestro formador. | spa |
dc.format.extent | 268 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) | * |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject | Investigación cualitativa | es_ES |
dc.title | El maestro como investigador permanente a través del diario pedagógico : una estrategia práctica | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Magíster en Educación | spa |
thesis.degree.level | Maestría | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Maestría en Educación | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
dc.subject.unesco | Investigación pedagógica | - |
dc.subject.unesco | Educational research | - |
dc.subject.unesco | Formación de docentes - Colombia | - |
dc.subject.unesco | Teacher education - Colombia | - |
dc.subject.unesco | Práctica pedagógica | - |
dc.subject.unesco | Teaching practice | - |
dc.subject.lemb | Investigación educativa | - |
dc.subject.lemb | Educational research | - |
dc.subject.lemb | Investigación cualitativa | - |
dc.subject.lemb | Qualitative research | - |
dc.subject.proposal | Docentes investigadores | spa |
dc.subject.proposal | Maestría en educación | spa |
dc.subject.proposal | Diario de campo (Educación) | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9197 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127 | - |
Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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GuillermoRuiz_2004_maestroinvestigador.pdf | Tesis de Maestría | 960.67 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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