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https://hdl.handle.net/10495/7063
Título : | La escritura en castellano y sus repercusiones en el estudiantado Nasa o Páez de la Universidad de Antioquia |
Autor : | Bustamante Vélez, Blanca Lucía |
metadata.dc.contributor.advisor: | Morales Morales, Manuel José |
metadata.dc.subject.*: | Diversidad lingüística Languages Enseñanza de la escritura Handwriting instruction Rendimiento académico Academic achievement Educación intercultural Intercultural education Educación rural Rural education Comprensión de lectura Reading comprehension Español Spanish language Multiculturalismo Multiculturalism Educación indígena Indian education Dificultades en la escritura Maestría en educación Nasas (indígenas) Estudiantes indígenas Etnoeducación Discriminación por el idioma http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept308 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3607 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept87 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3898 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491 |
Fecha de publicación : | 2005 |
Citación : | Bustamante Veléz, B. L. (2005). La escritura en castellano y sus repercusiones en el estudiantado Nasa o Páez de la Universidad de Antioquia (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
Resumen : | RESUMEN: La comprensión de la lectura y la escritura en castellano constituyen un problema para los estudiantes indígenas que recién ingresan a la universidad y para quienes el castellano es su segunda lengua, lo que no permite en su proceso de aprendizaje un desempeño académico en la universidad. Esta problemática planteada es explorada a partir de estudios provenientes de disciplinas científicas como la psicología cognitiva, la pedagogía, la pragmática, la lingüística, la antropología, la etnoeducación, la educación intercultural bilingüe, los estudios culturales y la pedagogía crítica y de testimonios de estudiantes nasas y docentes universitarios. |
Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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BustamanteBlanca_2005_EscrituraCastellanoRepercusiones.pdf | Tesis de maestría | 487.42 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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