Dominio escritural del idioma Maya Q'eqchi'en escuelas del área rural de Cobán, Alta Verapaz- Guatemala

Abstract

RESUMEN: Se han desarrollado diversos estudios acerca de los idiomas Mayas de Guatemala, pero éste se hace desde la lingüística textual, con el fin de presentar el uso didáctico del idioma maya Q'eqchi', en el proyecto denominado Educación Basada en la Cultura Maya Q'eqchi', con el enfoque de la Pedagogía del Texto, que desarrolla la Asociación Q'eqchi' Xch'ool Ixim, en cuatro escuelas del área rural del municipio de Cobán A.V., Guatemala. Se hace el análisis del dominio escritural de textos del género explicativo, desde los mecanismos de textualizaciòn como un aporte a la didáctica de la lengua, ejemplificando especialmente el dispositivo pedagógico denominado Secuencia Didácticas. Se recalca la importancia de abordar la enseñanza-aprendizaje de la lengua como creación permanente de interacción discursiva, plasmada en enunciados sociales.