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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/7446
Título : Evaluación del direccionamiento estratégico como componente de la gestión directiva en la Institutción Educativa Fé y Alegría de El Playón, la cual ofrece el programa de cobertura e inclusión del municipio de Medellín, durante el año 2005 - 2006
Autor : Osorio Otalvaro, Fanny
Vélez Sánchez, Germán Alonso
Hurtado, Irma
Asesor : Marín Díaz, Edilma
Palabras clave : Manual de convivencia
Gestión educativa
PEI (Proyecto Educativo Institucional)
Gobierno escolar
Evaluación de centros
Fecha de publicación : 2006
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Osorio Otalvaro, F., Vélez Sánchez, G. A. & Hurtado, I. (2006). Evaluación del direccionamiento estratégico como componente de la gestión directiva en la Institutción Educativa Fé y Alegría de El Playón, la cual ofrece el programa de cobertura e inclusion del municipio de medellin, durante el año 2005 - 2006 (Tesis de Especialización). Universidad de Antioquia Medellín.
Resumen: Este trabajo realizado en la Institución Educativa el Playón del municipio de Medellín, se desarrolló en las siguientes etapas: en primer lugar, una fase de construcción teórica y conceptual, en la que se determinó el objeto de evaluación, se construyeron los objetivos y el marco de referencia con todos sus componentes. Posteriormente, se adoptó un diseño metodológico, el cual orientó la determinación de los aspectos y componentes que constituyen el objeto a evaluar. Se procedió luego al diseño y validación de los instrumentos de recolección de información y a su aplicación dentro de lo que se conoce como trabajo de campo: esto implicó la aplicación de la encuesta, el desarrollo de la entrevista y la revisión documental. Finalmente, se realiza el proceso de análisis e interpretación de la información para luego entrar en la fase de construcción del plan de mejora y del plan de acción que se aporta a la comunidad educativa evaluada.
Programa Académico : Especialización en Educación : Línea Especialista en Evaluación de Instituciones y Programas Sociales
URI : http://hdl.handle.net/10495/7446
Aparece en las colecciones: Especializaciones en Educación

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