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dc.contributor.advisorLópez Ríos, Sonia Yaneth-
dc.contributor.authorEstrada Torres, Juan Andrés-
dc.date.accessioned2017-06-15T20:11:00Z-
dc.date.available2017-06-15T20:11:00Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationEstrada Torres, J. A. (2014). Contribución de una propuesta didáctica basada en TIC a la evolución de los modelos mentales sobre ciclo celular (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/7471-
dc.description.abstractRESUMEN: El concepto de célula es clave en la organización del conocimiento biológico, la célula es una entidad compleja y abstracta en la mente de los estudiantes; aunque esta es una conjunto física, real, que existe en el mundo biológico, generalmente este concepto se forma a partir del discurso presentado por los docentes de ciencias naturales en los últimos años de la escuela primaria. Para los organismos pluricelulares, el ciclo celular es fundamental en el desarrollo de su estructura, formación de tejidos y funcionamiento; por tal motivo, es de suma importancia la comprensión de este proceso, su interpretación, y la estructuración de una representación funcional que del mismo se haga en la mente de los estudiantes como mediadora entre el mundo vivo y el sujeto que aspira acercarse a él para entenderlo y aprehenderlo.spa
dc.format.extent242spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectCélulases_ES
dc.subjectCiclo celulares_ES
dc.subjectDidáctica de las cienciases_ES
dc.subjectEnseñanza de las cienciases_ES
dc.subjectModelos mentaleses_ES
dc.subjectTecnología de la información y la comunicación (TIC)es_ES
dc.subjectTeoría celulares_ES
dc.subjectEducational technologyes_ES
dc.titleContribución de una propuesta didáctica basada en TIC a la evolución de los modelos mentales sobre ciclo celularspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf19spa
thesis.degree.nameMagíster en Educaciónspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Maestría en Educaciónspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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