Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/7499
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEcheverri Sánchez, Jesús Alberto-
dc.contributor.authorCárdenas Mejía, Jairo Alberto-
dc.contributor.authorRentería Rodríguez, Pedro Elías-
dc.date.accessioned2017-06-21T15:02:32Z-
dc.date.available2017-06-21T15:02:32Z-
dc.date.issued1991-
dc.identifier.citationCárdenas Mejía, J. A. (1991). La instrucción pública en el Estado Soberano del Cauca 1870-1885. (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/7499-
dc.description.abstractRESUMEN: Hemos procurado en el presente trabajo dar cuenta de la forma como el Decreto Orgánico de la Instrucción Pública Primaria de 1° de Noviembre de 1870, fué apropiado en el Estado Soberano del Cauca. El caso del Estado Soberano del Cauca ha sido trabajado teniendo como marco los grandes problemas nacionales: enfrentamiento entre el Estado Centra] y los Estados Soberanos, entre la Iglesia y el Estado, entre los Instruccionistas y los Oscurantistas o Ignorantistas 12. En torno al control e inspección de la instrucción Pública se dió, una intensa confrontación entre el Estado y la Iglesia; dicho enfrentamiento alcanzó su clímax durante el período de la Reforma Instruccionista (1870-1885). El Estado Soberano del Cauca fué uno de los más destacados protagonistas, encabezando con el Estado Soberano de Antioquia el bloque de oposición a la reforma; además de ello fue gestor del llamado Proyecto de regeneración.spa
dc.format.extent155spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleLa instrucción pública en el Estado Soberano del Cauca 1870-1885spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf14spa
thesis.degree.nameMagíster en Educación : Historia de la Pedagogíaspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Maestría en Educaciónspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.unescoReforma de la educación-
dc.subject.unescoEducational reform-
dc.subject.lembEducación Pública-
dc.subject.lembPublic Education-
dc.subject.lembPedagogía-
dc.subject.lembTeaching-
dc.subject.proposalEducación pública - Cauca (Estado soberano)spa
dc.subject.proposalHistoria, 1870-1885spa
dc.subject.proposalReforma Educativa - Cauca (Estado soberano)spa
dc.subject.proposalMaestría en educaciónspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7282-
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
CardenasJairo_1991_InstruccionPublicaEstado.pdfTesis de Maestría2.55 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons