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https://hdl.handle.net/10495/7507
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Arguello G., Rodrigo | - |
dc.contributor.author | Moreno Torres, Mónica | - |
dc.date.accessioned | 2017-06-21T16:07:41Z | - |
dc.date.available | 2017-06-21T16:07:41Z | - |
dc.date.issued | 2002 | - |
dc.identifier.citation | Moreno Torres, M. (2002). La competencia narrativa: una manera de potenciar capacidades de argumentación en los maestros en formación y en los docentes de educación media quienes participan de la practica pedagógica en el programa de español y literatura de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/7507 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN: Esta monografía se basa en uno de los objetivos señalados en la Especialización Didáctica Universitaria, uno de los principales es la construcción del modelo de los procesos conscientes (MPC). Para el modelo MPC, las unidades de organización curricular se materializan por medio de los proyectos de aula. Se construyen con base en tres momentos: la contextualización, lo metodológico y lo evaluativo. | spa |
dc.format.extent | 234 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) | * |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.title | La competencia narrativa : una manera de potenciar capacidades de argumentación en los maestros en formación y en los docentes de educación media quienes participan de la practica pedagógica en el programa de español y literatura de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Especialista en Didáctica Universitaria | spa |
thesis.degree.level | Especialización | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Especialización en Didáctica Universitaria | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | spa |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/Cother | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
dc.subject.unesco | Formación de docentes | - |
dc.subject.unesco | Teacher education | - |
dc.subject.lemb | Español - Enseñanza | - |
dc.subject.lemb | Spanish language -- Study and teaching | - |
dc.subject.lemb | Literatura - Enseñanza | - |
dc.subject.lemb | Literature - study and teaching | - |
dc.subject.proposal | Práctica docente | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 | - |
Aparece en las colecciones: | Especializaciones de la Facultad de Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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MonicaMoreno_2002_argumentacionmaestros.pdf | Trabajo de grado de especialización | 1.13 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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