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Título : La secuencialidad en el relato oral de los docentes universitarios
Autor : Ospina Álvarez, Teresita
metadata.dc.contributor.advisor: Arguello G., Rodrigo
metadata.dc.subject.*: Didáctica de la enseñanza
Comunicación oral argumentativa
Discurso pedagógico
Métodos de enseñanza
Relato
Práctica docente
Fecha de publicación : 2002
Citación : Ospina Álvarez, T. (2002). La secuencialidad en el relato oral de los docentes universitarios (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: Se pretende mostrar la importancia de la presencia del docente en el ámbito educativo superior y la forma como éste fortalece la adquisición y la socialización de los conocimientos a partir de procesos comunicativos verbales, paraverbales y no verbales.
Aparece en las colecciones: Especializaciones en Educación

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