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https://hdl.handle.net/10495/7515
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Vahos Ceballos, Yolanda | - |
dc.date.accessioned | 2017-06-21T16:38:30Z | - |
dc.date.available | 2017-06-21T16:38:30Z | - |
dc.date.issued | 2002 | - |
dc.identifier.citation | Vahos Ceballos, Y. (2002). Evaluación del núcleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/7515 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN: Se analizan los posibles efectos del formato de lectura hipertextual y multimedial en el dominio léxico de un grupo de estudiantes de 6 grado. Participaron 15 estudiantes divididos en dos grupos, uno de control y otro experimental a los cuales se les dio el mismo texto en forma impresa e hipertextual, se hizo una prueba de dominio léxico en lo impreso y lo hipertextual, lo cual no mostró diferencias entre estos medios, aunque tuviese más tendencia el hipertextual y multimedial. | spa |
dc.format.extent | 117 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) | * |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.title | Evaluación del nucleo investigativo y su relación con los trabajos de grados de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Medellín | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Especialista en Didáctica Universitaria | spa |
thesis.degree.level | Especialización | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Especialización en Didáctica Universitaria | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | spa |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/Cother | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
dc.subject.unesco | Formación de docentes | - |
dc.subject.unesco | Teacher education | - |
dc.subject.lemb | Currículo | - |
dc.subject.lemb | Curricula | - |
dc.subject.eric | Estrategia de aprendizaje | - |
dc.subject.eric | Learning strategy | - |
dc.subject.spines | Informática | - |
dc.subject.spines | Computadores | - |
dc.subject.proposal | Didáctica de la enseñanza | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 | - |
Aparece en las colecciones: | Especializaciones de la Facultad de Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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VahosYolanda_2002_EvaluacionNucleoInvestigativo.pdf | Trabajo de grado de especialización | 561.9 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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