Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/7544
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGonzález Agudelo, Elvia María-
dc.contributor.authorKambourova, Miglena Gueorguieva-
dc.date.accessioned2017-06-27T19:06:18Z-
dc.date.available2017-06-27T19:06:18Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationKambourova, M. G. (2008). Diseño y aplicación de una estrategia de autoevaluación para desarrollar los procesos de autonomía en los estudiantes universitarios : caso la enseñanza y el aprendizaje de comunicación escrita del inglés en la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/7544-
dc.description.abstractRESUMEN: En este trabajo se presenta el diseño y la aplicación de una estrategia de autoevaluación con sus respectivos eslabones: la sensibilización, el acercamiento teórico, la reflexión, la comparación y la proyección a la autonomía. La aplicación sistemática de la autoevaluación proporcionó las condiciones necesarias para que los estudiantes aprendieran a autoevaluarse e iniciaran el proceso de generación de cierta cultura de autoevaluación en ellos lo que por su lado posibilitó el comienzo del proceso de formación de personas autónomas. La estrategia podría ser una opción de instrumento para otros docentes en el área de lenguas extranjeras y en otros campos del saber específico en la Educación Superior.spa
dc.format.extent185spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleDiseño y aplicación de una estrategia de autoevaluación para desarrollar los procesos de autonomía en los estudiantes universitarios : caso la enseñanza y el aprendizaje de comunicación escrita del inglés en la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf14spa
thesis.degree.nameMagíster en Educaciónspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Maestría en Educaciónspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.unescoProceso de enseñanza-
dc.subject.unescoTeaching process-
dc.subject.unescoProceso de aprendizaje-
dc.subject.unescoLearning processes-
dc.subject.lembAutoevaluación-
dc.subject.lembSelf-evaluation-
dc.subject.lembEducación superior-
dc.subject.lembEducation higher-
dc.subject.lembInglés - Enseñanza-
dc.subject.lembEnglish language - study and teaching-
dc.subject.lembAutonomía-
dc.subject.lembAutonomy-
dc.subject.proposalMaestría en educaciónspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1514-
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
MiglenaKambourova_2008_estudiantesuniversitarios.pdfTesis de Maestría985.6 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons

 


Gestión de T.I. /Sistema de Bibliotecas / Universidad de Antioquia / Cl. 67 Nº 53 - 108 - Bloque 8 Conmutador: 219 51 51- 219 51 40 bibliotecadigital@udea.edu.co Medellín - Colombia