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dc.contributor.authorDuarte Duarte, Jakeline-
dc.contributor.authorJurado Jurado, Juan Carlos-
dc.date.accessioned2017-06-28T12:48:32Z-
dc.date.available2017-06-28T12:48:32Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationDuarte Duarte, J., & Jurado Jurado, J. C. (2008). Los procesos pedagógicos y su relación con la convivencia escolar. Revista Colombiana de Educación, (55), 62-81.spa
dc.identifier.issn0120-3916-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/7548-
dc.description.abstractRESUMEN: Los procesos pedagógicos son constitutivos de la convivencia escolar y deben ser objeto de reflexión por parte de los actores educativos, con el fin de generar ambientes más propicios para la formación integral de los estudiantes y para la construcción de una sociedad más civilizada. En este artículo se presentan los resultados parciales de una investigación sobre la convivencia escolar realizada en la ciudad de Medellín (Colombia), y particularmente los que corresponden a los procesos pedagógicos como una de las categorías que constituyen y, a su vez, contribuyen a explicar esta problemática. Desde la mirada más instrumental que adjudican los actores educativos a la pedagogía, hasta la más compleja relacionada con su gran densidad cultural y formativa, lo pedagógico aparece como un factor determinante de la convivencia escolar en una ciudad como Medellín, que viene construyendo espacios de concertación y negociación.spa
dc.description.abstractABSTARCT: Pedagogical processes are an essential part of school life and they ought to be thought out by people who work in education, in order to create proper environments for students´ integral development and the construction of a more civilized society. This article presents partial results of an ongoing research process on school life carried out in Medellín (Colombia), regarding specific aspects that deal with pedagogical processes as a category and at the same time, trying to explain this problem. Pedagogical aspects, from an instrumental perspective to the most complex perspective dealing with cultural and educative density, are a determinant factor in school life in a city like Medellín that is in the process of opening concert and negotiation spaces.spa
dc.format.extent19spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectAutoridad-
dc.subjectConvivencia escolar-
dc.subjectPedagogía-
dc.subjectResolución de conflictos-
dc.subjectAuthority-
dc.subjectConflict-
dc.subjectPedagogy-
dc.subjectChool life-
dc.titleLos procesos pedagógicos y su relación con la convivencia escolarspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupEducación, Lenguaje y Cogniciónspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationtitleRevista Colombiana de Educaciónspa
oaire.citationstartpage62spa
oaire.citationendpage81spa
oaire.citationissue55spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeBogotá, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.localArtículo de investigaciónspa
dc.relation.ispartofjournalabbrevRev Col Educspa
Aparece en las colecciones: CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)

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