1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRendón Rendón, María Alexandra-
dc.contributor.authorVilla Ospina, Juan Carlos-
dc.contributor.authorVahos Zapata, Luis Alfonso-
dc.contributor.authorBlandón Londoño, Libardo Ariel-
dc.date.accessioned2017-06-28T16:51:11Z-
dc.date.available2017-06-28T16:51:11Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationVilla Ospina, J. C., Vahos Zapata, L. A., & Blandón Blandón, L. A. (2001). Una aproximación hacia la comprensión y desarrollo de la metacognición en la enseñanza de las ciencias experimentales (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/7563-
dc.description.abstractRESUMEN: La inquietud que nos movió a realizar el presente trabajo está fundamentada en el cómo ayudar a entender la naturaleza de las ciencias utilizando como estrategia la metacognición, estrategia que ha causado gran impacto en los últimos años debido a que permite hacer consciente al sujeto en los procesos que ocurren en un acto de aprendizaje. Lo anterior permite que la observación, la atención, la memoria, la comprensión y demás acciones para aprender se agudicen optimizando en gran medida, la capacidad intelectual del sujeto que aprende.spa
dc.format.extent212spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleUna aproximación hacia la comprensión y desarrollo de la metacognición en la enseñanza de las ciencias experimentalesspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameEspecialista en Educación en Ciencias Experimentalesspa
thesis.degree.levelEspecializaciónspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Especialización en Ciencias Experimentalesspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/Cotherspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.subject.unescoAprendizaje-
dc.subject.unescoLearning-
dc.subject.unescoCognición-
dc.subject.unescoCognition-
dc.subject.lembPedagogía-
dc.subject.lembTeaching-
dc.subject.lembMetacognición-
dc.subject.lembMetacognition-
dc.subject.proposalPiaget, Jean, 1886-1980spa
dc.subject.proposalAusubel, David Paulspa
dc.subject.proposalVigotsky, Lev Semenovichspa
dc.subject.proposalEspecialización en Educaciónspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept387-
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