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https://hdl.handle.net/10495/7749
Título : | Propuesta curricular sobre la formación sociohumanística en ingeniería |
Autor : | Valencia Giraldo, Asdrúbal Muñoz Ortiz, Luz Dary Parra Mesa, Carlos Mario Ochoa Ángel, Jaime Restrepo González, Guillermo |
metadata.dc.subject.*: | Humanistas Enseñanza de la ingeniería Formación profesional de ingenieros Formación integral Facultad de Ingeniería - Egresados |
Fecha de publicación : | 2010 |
Editorial : | Universidad de Antioquia, Facultad de Ingeniería |
Citación : | Mejía, L. F., Muñoz, L. D., Parra, C.M., Ochoa, J., Restrepo, G., & Valencia, A. (2010). Propuesta curricular sobre la formación sociohumanística en ingeniería. Revista Ingeniería y Sociedad, (1), 1-7 |
Resumen : | RESUMEN: Nadie discute la importancia del área sociohumanística para la ingeniería, especialmente cuando los egresados empiezan a ejercer la profesión. No obstante, ha existido un permanente debate sobre las temáticas, la pedagogía, la metodología, la administración, los profesores, la orientación e incluso la evaluación y la bibliografía en las asignaturas del pregrado. El grupo “Ingeniería y Sociedad” en el momento está preocupado por diseñar un componente sociohumanístico que sea simultáneamente pertinente, motivador y que contribuya a la formación integral de los profesionales en ingeniería. |
ISSN : | 2256-5639 |
Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Ingeniería |
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MejiaLuis_2010_propuestacurricularformacion.pdf | Artículo de investigación | 112.98 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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