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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/7858
Título : Comparación del perfil neuropsicológico en una muestra de niños, niñas y adolescentes con y sin sintomatología depresiva
Otros títulos : Comparison of the neuropsychological profile in a sample of boys, girls, and adolescents with and without symptoms of depression
Autor : Calderón Delgado, Liliana Amparo
Barrera Valencia, Mauricio Alberto
Palabras clave : Depresión (Psicología)
Depresión en el adolescente
Depresión infantil
Evaluación neuropsicológica
Memoria
Atención
Función ejecutiva
Funciones cognitivas
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Psicología
Citación : Calderón Delgado, L., & Barrera Valencia, M. (2013). Comparación del perfil neuropsicológico en una muestra de niños, niñas y adolescentes con y sin sintomatología depresiva. Revista Colombiana de Psicología, 22(2), 361–374. DOI: http://doi.org/http://dx.doi.org/10.15446/rcp
Resumen: El objetivo fue comparar la atención, memoria y funcionamiento ejecutivo en una muestra de niños, niñas y adolescentes con y sin sintomatología depresiva. Participaron 50 niños y adolescentes escolarizados, con edades entre los 9 y los 16 años, de estrato socioeconómico bajo. Se seleccionaron 25 niños con puntajes significativos en el Children Depression Inventory (CDI) y 25 niños con puntajes bajos; ambos grupos fueron equiparados en edad, sexo y escolaridad. Posteriormente, se aplicó una batería neuropsicológica para comparar la atención, memoria y funcionamiento ejecutivo de ambos grupos. Los resultados muestran un perfil caracterizado por bajo desempeño en atención, memoria semántica y lógica, así como dificultades en control inhibitorio en el grupo con sintomatología depresiva.
Abstract : The objective of this study was to compare attention, memory, and executive function in a sample of boys, girls, and adolescents with and without symptoms of depression. Participants included 50 low income, school age children and adolescents between the ages of 9 and 16. Twenty five children with high scores and 25 with low scores on the Children Depression Inventory (CDI) were selected, and the groups were matched according to age, gender, and degree of schooling. They were then given a battery of neuropsychological tests in order to compare the attention, memory, and executive function of both groups. Results show a profile characterized by low performance in attention, semantic memory, and logic, as well as inhibitory control difficulties, in the group with symptoms of depression.
Grupo de INV. : Grupo de Investigación en Psicología Cognitiva
URI : http://hdl.handle.net/10495/7858
ISSN : 01215469
23448644 E
Aparece en las colecciones: CISH (Centro de Investigaciones Sociales y Humanas)

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