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https://hdl.handle.net/10495/8481Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Runge Peña, Andrés Klaus | - |
| dc.contributor.author | Piñeres Sus, Juan David | - |
| dc.date.accessioned | 2017-10-06T15:26:29Z | - |
| dc.date.available | 2017-10-06T15:26:29Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Runge Peña, A. K., & Piñeres Sus, J. D. (2015). Theodor W. Adorno: Reflexiones sobre formación (Bildung) y semiformación (Halbbildung) en el contexto de una crítica ilustrada a la Ilustración. Itinerario Educativo : Revista De Las Facultades De Educación, 29(66), 249-280. | spa |
| dc.identifier.issn | 0121-2753 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/8481 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: Nuestro escrito tiene cuatro partes. La primera, a modo de contextualización, se dedica a unas aclaraciones iniciales sobre el concepto de formación (Bildung). En la segunda y tercera partes, se hace una lectura de Adorno a la luz de lo que plantea como crisis de la formación en la modernidad y al doble carácter de la cultura y de la formación. En la cuarta parte, se propone una reflexión sobre la formación como parte del proyecto de una crítica ilustrada a la Ilustración. | spa |
| dc.format.extent | 31 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de San Buenaventura | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.rights | Atribución 2.5 Colombia (CC BY 2.5 CO) | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Adorno, Theodor Wiesengrund, (1903-1969) - Crítica e interpretación | - |
| dc.title | Theodor W. Adorno : reflexiones sobre formación (Bildung) y semiformación (Halbbildung) en el contexto de una crítica ilustrada a la ilustración | spa |
| dc.title.alternative | Theodor W. Adorno : Reflections on education (Bildung) and semi Training (Halbbildung) in the context of a critical illustrated to The Enlightenment | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
| dc.publisher.group | Grupo de Investigación sobre Formación y Antropología Pedagógica e Histórica (FORMAPH) | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.citationtitle | Itinerario educativo : Revista de la facultad de educación | spa |
| oaire.citationstartpage | 249 | spa |
| oaire.citationendpage | 280 | spa |
| oaire.citationvolume | 29 | spa |
| oaire.citationissue | 66 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Bogotá, Colombia | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/ART | spa |
| dc.type.local | Artículo de investigación | spa |
| dc.subject.unesco | Ilustración | - |
| dc.subject.unesco | Illustration | - |
| dc.subject.proposal | Adorno | spa |
| dc.subject.proposal | Crítica e interpretación | spa |
| dc.subject.proposal | Theodor Wiesengrund, (1903-1969). | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5671 | - |
| dc.description.researchgroupid | COL0011483 | spa |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| RungeAndres_2015_ReflexionesFormacionSemiformacion.pdf | Artículo de investigación | 213.68 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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