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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/8673
Título : La formación de los maestros de lenguaje : los distintos hilos de la compleja red de un oficio
Autor : Castrillón Zapata, Rosalba
Asesor : Pérez Guzmán, Jesús
Palabras clave : Enseñanza de la escritura
Enseñanza de la lectura
Estudio de caso
Historias de vida
Enseñanza del lenguaje
Estrategias de enseñanza
Formación de maestros
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Castrillón Zapata, R. (2017). La formación de los maestros de lenguaje: los distintos hilos de la compleja red de un oficio (Tesis de Maestría). Universidad de Antioquia, Medellín.
Resumen: Esta investigación que se tejió a lo largo de varios años, asume como propósito comprender la incidencia que tiene la formación de tres docentes del área de lenguaje en la manera particular de configurar la enseñanza en la básica secundaria en el municipio de Chigorodó; así pues, dicho trayecto investigativo se desplegó a través de la siguiente pregunta orientadora: ¿qué implicaciones y alcances tiene en el quehacer cotidiano, en el área de lenguaje, la formación del maestro? Esto con el fin de construir una reflexión sobre el papel fundamental que juega dicha formación en los procesos que se tejen en el aula.
Programa Académico : Maestría en Educación: Linea Enseñanza de la Lengua y la Literatura
URI : http://hdl.handle.net/10495/8673
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

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