Escudo Universidad de Antioquia

Sistema de Bibliotecas

Universidad de Antioquia

Repositorio Institucional UdeA


Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/9185
Título : Crianzas de la vida y pedagogías propias desde la cultura Gunadule (Kuna-Tule) de la Comunidad Ibgigundiwala. Caimán nuevo, municipio de Necoclí, departamento de Antioquia, Colombia
Otros títulos : Doddogana igal agwed igala Gunadule negwebur ibgigundiwala gined
Autor : Santacruz Álvarez, Amelicia
Asesor : Rojas Pimienta, Alba Lucía
Palabras clave : Comunidades indígenas
Indigenous peoples
Etnología
Ethnology
Educación
Education
Culturas indígenas
Indian cultures
Educación indígena
Indian education
Tradición oral
Oral tradition
Tradición oral (Kuna-Tule)
Necoclí (Antioquia, Colombia)
Sociología de la educación
Educational sociology
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Santacruz, Amelicia. (2017). Crianzas de la vida y pedagogías propias desde la cultura Gunadule (Kuna-Tule) de la Comunidad Ibgigundiwala. Caimán nuevo, municipio de Necoclí, departamento de Antioquia, Colombia. (Tesis de Maestría). Universidad de Antioquia. Medellín
Resumen: Billigweng (Capítulo I): E idu sunmainaidi. Contexto y antecedente s de este estudio: Da cuenta del contexto, los antecedentes de este trabajo investigativo semillas de vida, una aproximación al marco teórico, responde quien es la persona que realiza este estudio y el camino que ha recorrido como mujer líder y originaria del pueblo Gunadule. Billi bo (Capítulo II). Anmala doa dulegumala. Los Gunadule y su historia de origen: Muestra una descripción de la cultura Gunadule desde su ley de origen, dónde se ubican, cómo han enfrentado la colonización y la usurpación del territorio por manos de terratenientes y sus estrategias de lucha por su recuperación y su estructura de gobierno. Billi ba (Capítulo III). Metodología el camino recorrido: Responde el objetivo central del estudio, los objetivos específicos, presenta la ruta o el camino hasta ahora recorrido para realizar este estudio, una reflexión sobre cómo pensar lo metodológico en investigaciones realizadas con y dentro de poblaciones culturales originarias, muestra cómo complementé las técnicas de la investigación del mundo Waga con los procesos del conocimiento ancestral de la cultura Gunadule y con quiénes caminé para que este estudio fuera posible. 15 Billibbagegine (Capítulo IV). Igi igalamai anmala burwigana aggwedi siggi. Concepto sobre semillas de vida en la cultura Gunadule: Se narra la concepción que se tiene sobre semillas de vida dentro de la cultura Gunadule desde nuestra cosmovisión; la importancia y la concepción de familia, la importancia y el cuidado del embarazo desde las ritualidades y los diferentes procesos de cuidado en la gestación, el nacimiento de un ser y cómo es concebido el ser niño y niña en la cultura Gunadule. Billi addal (Capítulo V). Cantos que armonizan y sanan: Habla de los distintos cantos que existen en la cultura Gunadule, como los cantos de arrullo y los cantos de sanación. Billi nelegwa (Capítulo VI). Reflexiones finales: Se cuenta qué se aprendió en este camino de llenar la canasta por medio de los cantos, la mola como una metodología propia de enseñanza desde las imágenes espirales, la importancia de los nombres propios en lengua, los derechos de los niños desde la cosmovisión Gunadule, las recomendaciones, anexos, bibliografía, reflexiones y resultados. De acuerdo a las investigaciones que se ha realizado a la cultura Gunadule en Colombia, esta indagación sería el segundo estudio a nivel de maestría que se realiza; y este sería el primer estudio realizado por una mujer originaria del mismo pueblo, espero contribuir y revitalizar la cultura y que los niños y las niñas puedan continuar tejiendo el pasado, presente y futuro para el buen vivir.
Programa Académico : Maestría en Educación: Línea Pedagogía de la Madre Tierra
Grupo de INV. : DIVERSER (Pedagogía y Diversidad Cultural)
URI : http://hdl.handle.net/10495/9185
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
SantacruzAlvarezAmelicia_2017_CrianzasPedagogiasGunadule.pdfTesis de Maestría4,31 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.

 


Unidad de Gestión Tecnológica /Sistema de Bibliotecas / Universidad de Antioquia / Cl. 67 Nº 53 - 108 - Bloque 8 Conmutador: 219 51 51- 219 51 40 comunicacionessistemadebibliotecas@udea.edu.co Medellín - Colombia