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https://hdl.handle.net/10495/9272| Título : | En torno a la comunicación educativa |
| Autor : | Lister Brugal, Elissa Loraine |
| metadata.dc.subject.*: | Educación Education Comunicación en educación Communication in education Comunicación interpersonal Interpersonal communication Comunicación intergeneracional Intergenerational communication Medios de comunicación de masas Mass media |
| Fecha de publicación : | 1999 |
| Editorial : | Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física y Deportes |
| Citación : | Lister, E. (1999). En torno a la comunicación educativa. Educación Física y Deporte, 20(2), 87-92 |
| Resumen : | RESUMEN: El proceso comunicativo, en el ámbito educativo, posee unas características que le hacen un tanto diferente a la interacción comunicativa, en sentido general. La intencionalidad del mensaje, en contexto de emisión y recepción, así como los diferentes lenguajes y códigos empleados, hacen que los elementos que intervienen en el acto comunicativo (emisor, receptor, mensaje, canal) se les considere y analice de acuerdo a la particularidad que adquieren en este contexto |
| metadata.dc.identifier.eissn: | 2145-5880 |
| ISSN : | 0120-677X |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Ciencias del Deporte |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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