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https://hdl.handle.net/10495/9330| Título : | Incorporación de las competencias al modelo de construcción de currículos de ingeniería basados en problemas : el caso de la ingeniería de sistemas |
| Otros títulos : | Incorporation of competences into the model for constructing engineering curricula based on problems : the case of the computer science engineering |
| Autor : | Giraldo Gómez, Gloria Lucía |
| metadata.dc.subject.*: | Ingeniería de sistemas Systems engineering Currículo Curricula Desarrollo curricular Curriculum development Formación profesional Professional education |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Colombia |
| Citación : | G. Urrego-Giraldo and G. L. Giraldo-Gómez, " Incorporación de las competencias al modelo de construcción de currículos de ingeniería basados en problemas: el caso de la ingeniería de sistemas," Rev. Avances en Sistemas e Informática, vol. 6, no. 3, pp.33-43, 2009. |
| Resumen : | RESUMEN: Este artículo describe la incorporación del concepto de competencia al modelo de construcción de planes de estudio basados en problemas de los contextos social, y organizacional, para programas de ingeniería. El modelo orienta los programas hacia la formación integral de los ingenieros considerando cuatro dimensiones de formación: ser, saber, hacer y comportarse. La determinación de las competencias soportadas por un programa de Ingeniería de Sistemas ilustra el funcionamiento del modelo. Palabras clave: Competencia: Modelo Curricular, Orientado por competencias, Dimensiones de formación. |
| ISSN : | 1657-7663 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Ingeniería |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| UrregoGerman_2009_IncorporacionCompetenciasModelo.pdf | Artículo de investigación | 1.36 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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