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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | Incidencia de los procesos de comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del grado segundo de primaria del Centro Educacional Don Bosco, en ambientes de aprendizaje no presenciales | López, Lucas |
| 2015 | La incidencia del uso de artefactos en la apropiación de la suma a través de situaciones de carácter aditivo | Palacios Perea, Maira Yurani; Morales Galvis, Yuli Andrea |
| 2023 | Modelación Matemática en primaria una alternativa para el trabajo en el aula | Ocampo Arenas, María Camila; Botero Hernández, Olga Emilia; Jiménez Echavarría, Ana María |
| 2018 | Prácticas matemáticas de estudiantes de grado cuarto con relación a procesos de cálculo | Marín Cataño, Víctor Adelmo; Valencia Quintero, Eliana |
| 2017 | Prácticas matemáticas que movilizan estudiantes de primer grado, al utilizar los billetes decimales | Jiménez Echavarría, Ana María; Zapata Marín, Cristian Stiven; Cautiva Sosa, Francy Lorena |
| 2013 | Proceso de objetivación del concepto de fracción cuando los estudiantes resuelven problemas | Cardona Mesa, María Andrea; Cuesta Romaña, Hellen Dadiana; López Román, Jhoan Esteban; Toro García, Leidy Maritza |
| 2013 | El uso del juego como mediador en la conceptualización de las estructuras multiplicativas | Alzate Zapata, Luis Carlos; Pérez Aguado, Leydys Diana; Ramírez Sánchez, Andrés Felipe; Restrepo Valencia, Sandra Liliana |
