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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | La cartografía social en el reconocimiento de la tríada sujeto-territorio-biblioteca, una aproximación a través del programa Viviendo Libros en la Triple Frontera Latinoamericana | Acevedo Echeverry, Dayana |
| 2022 | ¿Cómo hablar de lo innombrable? : emociones políticas y LIJ, una aproximación a la memoria de la violencia política a través de la promoción de la lectura, la escritura y la oralidad | Mazón Zuleta, Viviana |
| 2019 | La desigualdad, un suceso no ajeno a la biblioteca : lectura, escritura y oralidad, tecnologías de poder como alternativas a la reducción de las desigualdades sociales | Duque Cardona, Natalia |
| 2014 | La educación literaria como modelo vigente en la escuela moderna | Luján Villegas, Claudia Marcela; Tabares Molina, Johana Andrea; Villa Betancur, Luz Mary |
| 2014 | Entramado de voces : tejiendo bibliotecas interculturales | Duque Cardona, Natalia |
| 2014 | La escuela, sus múltiples funciones y quienes la cohabitan | Cárdenas Giraldo, Alexandra |
| 2020 | Funciones culturales o simbólicas en las bibliotecas y su relación con la desigualdad : el caso de Medellín | Duque Cardona, Natalia |
| 2022 | Género e información: una mirada de la bibliotecología a la luz de la educación inclusiva | Duque Cardona, Natalia; Restrepo Fernández, María Camila; Estrada Chauta, Juan Camilo |
| 2022 | Latinoamérica, Abya-Yala, Améfrica, Ñamérica. ¿Desde dónde hablamos? | Duque Cardona, Natalia; Wellington de Oliveira Silva, Alderlan |
| 2018 | Lectura, escritura y oralidad en la política pública de Medellín; productoras de sentidos en la biblioteca pública: el caso del Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín a partir del acuerdo 079 de 2010 | Ortiz Querubín, Jesús David |
| 2013 | “LEER-SÉ”; Es un proyecto de promoción de la lectura orientado a las mujeres de la vereda Pantanillo del municipio de Envigado, con relación a la lectura y el uso de las TIC, como herramientas que permiten el acceso a la información, el conocimiento, la educación y la cultura | Valencia Cifuentes, Naslid Tatiana |
| 2024 | Prácticas de oralidad de las mujeres de la Comuna 13, Medellín, Colombia : el caso de la fundación Sal y Luz | Paniagua Maya, Juan Diego |
| 2017 | Re-construyendo las identidades afrocolombianas desde adentro, una posibilidad de vivirlas y no de sufrirlas. | Romaña Blandón, Betsy Mayelis |
| 2017 | La Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca : ¿una acción afirmativa? | Duque Cardona, Natalia |
| 2015 | Rememorando el viaje : sistematización de experiencia viva Programa de Educación Lectora Intercultural | Duque Cardona, Natalia |
| 2014 | Representaciones sociales de la lectura-escritura-oralidad en las voces afrofemeninas : horizontes de sentido para prácticas bibliotecarias de educación lectora intercultural en la ciudad de Medellín | Duque Cardona, Natalia |
| 2019 | Representaciones sociales de la memoria colectiva : estudio de caso de la organización RedePaz de Yarumal, Antioquia | Loaiza Hernández, Yeni Lucía |
| 2019 | Representaciones sociales sobre lectura, escritura, oralidad y biblioteca con sabedores y sabedoras Ẽbẽrã Chamí en contexto de ciudad para el tejido de saberes interculturales con la biblioteca pública | Lema Flórez, Carolina |
| 2014 | Los Simpson : una posibilidad de acercamiento a la literatura en la escuela | Ramírez López, Wilmar Andrés |
