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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2003 | Binding energy and density of shallow impurity states in GaAs–(Ga, Al)As quantum wells : effects of an applied hydrostatic stress | López Ríos, Sonia Yaneth; Porras Montenegro, Nelson; Duque Echeverri, Carlos Alberto |
| 2016 | Construcción de modelos 3D para la enseñanza de la Ley de Gauss en forma diferencial | Rojas García, Angel Antonio; Atheortua Rico, Gustavo Alberto; Márquez, Roland Gilberto; Osorio Quiroga, Darío; López Ríos, Sonia Yaneth; Mora Ley, Cesar Eduardo |
| 2014 | Contribución de una propuesta didáctica basada en TIC a la evolución de los modelos mentales sobre ciclo celular | Estrada Torres, Juan Andrés |
| 2007 | Donor impurity-related optical absorption spectra in GaAs-Ga1–xAlxAs quantum wells : hydrostatic pressure and Γ –X conduction band mixing effects | Mora Ramos, Miguel Eduardo; López Ríos, Sonia Yaneth; Duque Echeverri, Carlos Alberto; Velasco, V. R. |
| 2003 | Donor-related density of states and polarizability in a GaAs-(Ga, Al)As quantum-well under hydrostatic pressure and applied electric field | Morales Aramburo, Álvaro Luis; Montes Barahona, Augusto León; López Ríos, Sonia Yaneth; Raigoza Bohórquez, Nicolás Fernando; Duque Echeverri, Carlos Alberto |
| 2003 | Effects of hydrostatic stress on the density of impurity states and donor-related optical absorption spectra in GaAs–(Ga,Al)As quantum wells | López Ríos, Sonia Yaneth; Porras Montenegro, Nelson; Duque Echeverri, Carlos Alberto |
| 2019 | La enseñanza de la difracción a través de la modelación computacional : una apuesta por aprender ciencia, sobre ciencia y a hacer ciencia | Marín, Claudia Marcela |
| 2020 | Enseñanza de las ciencias en la escuela rural con las TIC : una mirada frente a los aportes para asumir este reto en zonas rurales de Colombia | Parra Sánchez, Frank Alexander |
| 2008 | Estado del arte : utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como estrategia didáctica para la enseñanza de la química entre los años 1986-2006 | Sosa Sánchez, Ivonne Julieth; Monsalve Reina, Daisy Yurany |
| 2018 | Un estado del arte sobre el uso de smartphones en la enseñanza de la física | Herrera Acevedo, Lina Marcela |
| 2019 | Evolución de los esquemas en futuros maestros de ciencias naturales a partir de una actividad experimental sobre ondas sonoras | Cardona Zapata, Mónica Eliana; Pabón Rúa, Daniel; López Ríos, Sonia Yaneth |
| 2009 | Excitons in coupled quantum dots: hydrostatic pressure and electric field effects | López Ríos, Sonia Yaneth; Porras Montenegro, Nelson; Duque Echeverri, Carlos Alberto |
| 2014 | La formulación de preguntas en el aula de clase : una evidencia de aprendizaje significativo crítico | López Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Araujo, Ives Solano |
| 2008 | Gamma-X mixing in GaAs-Ga(1-x)Al(x)As quantum wells under hydrostatic pressure | López Ríos, Sonia Yaneth; Mora Ramos, Miguel Eduardo; Duque Echeverri, Carlos Alberto |
| 2007 | Herramientas computacionales como una alternativa para el aprendizaje del concepto fotosíntesis | Giraldo Macías, Christian Ferney |
| 2007 | Hydrostatic pressure effects on the Γ–X conduction band mixing and the binding energy of a donor impurity in GaAs–Ga1–xAlxAs quantum wells | Duque Echeverri, Carlos Alberto; López Ríos, Sonia Yaneth; Mora Ramos, Miguel Eduardo |
| 2005 | Ideas de los estudiantes sobre conceptos de fuerza y fuerza de fricción | López Ríos, Sonia Yaneth; Covaleda, Rodrigo |
| 2020 | La imaginación y la enseñanza de las ciencias naturales en la educación básica primaria | Flórez Aguirre, Carolina; López Ríos, Sonia Yaneth |
| 2012 | Integración de software de simulación en el proceso de enseñanza de la célula, su estructura y función para el desarrollo de un aprendizaje significativo crítico | Arias Gil, Vanessa; Silva Muñoz, Deisy Carolina; Valencia Posada, Katerin Johana |
| 2011 | Modelación computacional apoyada en el uso del diagrama V de Gowin para el aprendizaje de conceptos de dinámica newtoniana | López Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Araujo, Ives Solano |
