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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2008El ABP, Aprendizaje Basado en Problemas: un dispositivo didáctico-investigativo Innovador en la formación profesionalRestrepo Gómez, Bernardo
1980Actitud de los estudiantes de educación media frente a la enseñanza - aprendizaje del inglésBenavides C., Marco Fidel; Ramírez moreno, Luz Mélida; Roa Acevedo, Elizabeth
2016Análisis de la gestión en el Proyecto Educativo Institucional, en el período 2010 – 2014 desde sus insumos, procesos, productos e impacto, en el contexto de la Institución Educativa Rural Cristo Rey, corregimiento La Susana, del municipio de Maceo AntioquiaRestrepo Celis, Alfonso León; Estrada Palomino, Luisa Elvira
2003Aportes de la investigación-acción educativa a la hipótesis del maestro investigador : evidencias y obstáculosRestrepo Gómez, Bernardo
2005Aprendizaje basado en problemas (ABP) : una innovación didáctica para la enseñanza universitariaRestrepo Gómez, Bernardo
1997El aprendizaje basado en problemas en la formación de profesionales de la salud, Rionegro-Antioquia: 1996Restrepo Gómez, Bernardo; García Ospina, Norbey; Ceballos Velásquez, María Elena; Arango Rave, Angela María; Aponte Salazar, Amalia; Bernal Álvarez, Tomás; Ramírez Jaramillo, Luz Angela; Gómez Echeverri, Mariela; Yepez Alzate, Teresita; Calvo Moore, Yadira; Beltrán Urán, Haydee; Sierra Lopera, Jorge Luis; Escobar Guendica, Juan Darío; Velásquez Sierra, Angelina
1994Aprendizaje por descubrimiento en las ciencias sociales apoyado en algunas técnicas para el desarrollo del pensamiento lateralCárdenas Toro, Imelda; Tamayo Gutiérrez, Estela
1988El aprendizaje significativo : una opción de enseñanza efectividad relativa de los organizadores previos y de la presentación verbal del modelo instruccional de Dick en el aprendizaje, la redención y la actitud de los estudiantesMurcia Nieto, Inés; Buitrago G, Luis E.
1981La calidad de la educacion en MedellinRestrepo Gómez, Bernardo; Villalobos Petro, Florencia; Ospina de González, Bernarda; Buitrago C, Jorge Eliécer
2017El clima institucional como factor determinante en el rendimiento académico de los alumnos de la institución educativa técnico industrial Simona Duque del municipio de MarinillaÁlvarez Valencia, Francisco Antonio
2007Cultura investigativa y formación de maestrosParra Sandoval, Rodrigo; Restrepo Gómez, Bernardo; Jaramillo Roldán, Rodrigo Arturo
2017Del directivo docente al directivo gerente : efectos de la normas educativas sobre las funciones de los directivos docentes en las instituciones educativas reorganizadas del oriente de Antioquia 1994 - 2016Llano Ochoa, Aura Inés; Llano Zapata, Edgar Leonardo
1989La dinámica y las técnicas de grupo : su aplicación a la orientación vocacional y profesional para los niveles de básica secundaria y media vocacional según el marco de la educación formalAristizábal Isaza, Juan Gonzalo; Varela Martínez, Rocío; Calle de Londoño, Dora Luz
2022Educación, escuela y democracia : Una reflexión colectiva a 30 años de la Constitución Política de ColombiaMartínez Boom, Alberto; Ossa Montoya, Arley Fabio; Restrepo Gómez, Bernardo; Echeverri Jiménez, Carlos Fernando; González Agudelo, Elvia María; Batista Jiménez, Enrique Eduardo; Vélez Sánchez, Germán Alonso; Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto; Duque Roldán, María Isabel; Jaramillo Roldán, Rodrigo Arturo; Quiroz Posada, Ruth Elena
1993Efectividad de los organizadores previos con el método expositivo abierto en el área de las ciencias naturales en el grado sexto de básica secundaria del IDEM José María Bravo MárquezGaleano Franco, Luis Alberto
1993Efectividad relativa de la estrategia de aprendizaje por descubrimiento (solución de problemas moderados) frente a la estrategia expositiva abierta en la enseñanza de la educación en tecnologíaZapata Restrepo, Elena del Socorro; Bedoya ALzate, Agustín
1994Efectividad relativa de la estrategia preinstruccional mapas conceptuales, agregada al método expositivo, frente a la estrategia expositiva convencional abierta, en la enseñanza de la informáticaLondoño Bustamante, Oscar; Osorio Hernández, Juan de J.
1987Enseñanza basada en computador : efectos diferenciales de Software educativo con diversos tipos de refuerzo y condiciones motivacionales, sobre el aprendizaje de matemáticas y ciencias naturales en niños de enseñanza básica primariaGaleano G., Martha; García S., Fátima; Restrepo D., Amanda; Toro de P., Bertha
1994Enseñanza inteligentemente asistida por computador desarrollo y evaluación experimental de un prototipo de sistema tutorial inteligente en el análisis de trazado de curvasZea Restrepo, Claudia María
1997Enseñar ciencias. Abrir nuevos caminos : la enseñanza de las ciencias en el Quindío estrategias para su mejoramientoRestrepo Gómez, Bernardo; Covaleda, Rodrigo; Posada Giraldo, Diana María; Téllez Chivata, Luis Eduardo; Londoño, Oscar