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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2023 | Estudio sobre la comunicación para favorecer el aprendizaje del concepto de variable en estudiantes de sexto grado | Escudero Giraldo, Fernando Alonso |
| 2017 | Un experimento de enseñanza en grado octavo sobre la argumentacıón en un ambıente de geometría dınámıca | Samper, Carmen; Toro Uribe, Jorge Andrés |
| 2018 | Interpretación de gráficos estadísticos: un experimento de enseñanza con estudiantes de sexto grado | Quintero Valencia, Mónica María; Gutiérrez Posada, Sandra Katherine |
| 2009 | Investigación documental referida a contextos de descubrimiento y justificación en la clase de matemáticas | Cadavid Tapias, Deisy Yolima; Toro Uribe, Jorge Andrés; Zapata Montoya, Juliana Andrea; Marulanda García, Liliana Margarita; Parra Zapata, Mónica Marcela; Vanegas Vidal, Sandra Milena; Zapata Jaramillo, Mónica Mercedes; Monsalve Valderrama, Lina María |
| 2023 | Mathematics teacher argumentation in a didactic perspective | Castro Gordillo, Walter Fernando; Toro Uribe, Jorge Andrés |
| 2023 | El proceso de la comunicación para favorecer el aprendizaje del concepto de función en la clase de matemáticas | Morrón Bogallo, Mayra Alejandra |
| 2023 | Tareas diseñadas por el profesor de matemáticas para favorecer la comunicación en aulas multilingües | Arcila Giraldo, Andrea |
| 2022 | Understanding mathematics teacher’s argumentation: considerations duringclassroom tasks discussion | Toro Uribe, Jorge Andrés; Castro Gordillo, Walter Fernando |
| 2023 | Uso de la tecnología para favorecer el proceso de comunicación en la clase de matemáticas | Colmenares Montoya, Juan Camilo |
