Buscar por Autor Araujo, Ives Solano
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| 2014 | La formulación de preguntas en el aula de clase : una evidencia de aprendizaje significativo crítico | López Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Araujo, Ives Solano |
| 2011 | Modelación computacional apoyada en el uso del diagrama V de Gowin para el aprendizaje de conceptos de dinámica newtoniana | López Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Araujo, Ives Solano |
| 2016 | Una revisión de literatura sobre el uso de modelación y simulación computacional para la enseñanza de la física en la educación básica y media | López Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Araujo, Ives Solano |
| 2012 | El uso del diagrama AVM como instrumento para la implementación de los principios de la teoría del aprendizaje significativo crítico en actividades de modelación computacional para la enseñanza de la física | López Ríos, Sonia Yaneth; Veit, Eliane Angela; Araujo, Ives Solano |