| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2015 | Aproximaciones al papel del maestro en el desarrollo de las prácticas de lectura y escritura en el preescolar | Múnera Gómez, Eliana Marcela |
| 2013 | El arte, las voces y las expresiones de un fragmento sanisidreño | Giraldo García, Laura María |
| 2015 | De la ciudad al campo: un recorrido hacia el mundo de la escritura en la escuela rural | Romero Vásquez, Andrea |
| 2018 | La enseñanza de la literatura en las experiencias de formación de la Pedagogía Waldorf | Garcés Giraldo, Ángela Marcela |
| 2016 | La evaluación en el área de lenguaje : diálogos entre representaciones y prácticas pedagógicas | González Ramírez, Róger Alexander; Múnera Gómez, Mauricio |
| 2016 | Leer y escribir en el campo : prácticas escolares con múltiples sentidos | Arredondo Rojas, Deisy Yurani |
| 2016 | Los niños escriben y construyen subjetividad | Mazo Pino, Diana Patricia |
| 2015 | Los niños leen y escriben su ciudad | López Echavarría, Anny Juliet; Saldarriaga López, Luisa Fernanda |
| 2013 | Niños y familias del contexto educativo rural : una experiencia desde la adquisición de la lengua escrita | Restrepo Arcila, Lina Marcela |
| 2019 | Las prácticas de enseñanza de la lectura en un contexto rural | Silva Quirama, Jhon Faber; Uribe Muñoz, Liliana María |
| 2013 | Prácticas de lectura y escritura a partir de la formación en literatura | Cadavid Castrillón, Leidy Johanna |
| 2014 | Prácticas de lectura y escritura en contextos de educación rural | Céspedes González, Sandra Milena |
| 2020 | Prácticas pedagógicas de dos maestras en Escuela Nueva : un aporte a las experiencias de lectura que trascienden la escuela rural | Valásquez Ramírez, Andrea; Moreno Ruiz, Ibeth Patricia |
| 2015 | Relaciones entre el cine y la literatura como experiencias de formación en lenguaje | Monsalve Usquiano, Carlo Edison |
| 2019 | Resignificar la enseñanza de la lectura: una posibilidad desde la experiencia | Agudelo Aguilar, Cecilia Isabel; Arango Barrera, Dirley Yilena; Aristizábal Zuluaga, Sandra Mabel |
| 2015 | Los sentidos de las prácticas de lectura y escritura en experiencias de educación rural | Toro García, Carlos Elías |
