| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2021 | Acoger, leer, conversar, pensar, educar: entre pedagogía y psicoanálisis | Flórez Atehortúa, Sarah; Palacio Giraldo, Laura; Carrillo David, Diego Alejandro; Botero Areiza, Nancy; Bermúdez Casas, Valentina; Arango Tobón, Manuela |
| 2022 | La autonomía, ¿De Cero a Siempre? | Tobón, Nathalia Astrid |
| 2016 | Concepciones sobre investigación en los/as asesores/as de las prácticas integrativas del programa de Licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad de Antioquia. | Cardona Tobón, María Katherine; Saldarriaga Alvarez, Sara Alejandra; Rodriguez Grisales, Laura |
| 2023 | Entre renglones y rayones : usos del cuaderno escolar | Quintero González, Valentina |
| 2023 | Infancia y cementeras: aporías del desarrollo en una zona rural del oriente de Antioquia | Alzate Herrera, Michel Dahiana |
| 2023 | Infancia, ruralidad y otras extranjeridades: experiencias de un grupo de niños y niñas del campo en un corregimiento del Nordeste Antioqueño | Sepúlveda García, Laydy Maritza |
| 2024 | Lo insoportable de la infancia y la educación infantil | Jaramillo Ramírez, Valentina |
| 2012 | Nuestros enfoques : orientaciones y perspectivas curriculares en las propuestas de formación de maestros/as | Giraldo Gil, Élida; Cadavid Rojas, Ana María; Flórez Atehortúa, Sarah; Ramírez, Ana María |
| 2020 | El papel de lo pedagógico en las políticas de infancia : pensar las maestras y resistir a la “primarización” de la educación infantil. Conversación con Graciela Fandiño | Flórez Atehortúa, Sarah |
| 2024 | La relación pedagógica y la construcción del vínculo con el saber | Alvarez Moncada, Daniela |
| 2023 | Saberes en la acción exploraciones de maestras en formación. Enseñar : la responsabilidad educativa | Botero Areiza, Nancy; López Ruiz, Isabel Cristina; Sierra Yanez, Anyi |
| 2023 | Saberes en la acción: exploraciones de maestras en formación. Enseñar: pensar lo que nos (sobre)pasa | González Correa, Ana Isabel; Orrego Martínez, María Antonia; Bermúdez Casas, Valentina |
