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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2022 | Las madres comunitarias y las pedagogas infantiles : un trabajo colaborativo entre pares para la promoción de la actitud científica en los niños y niñas | Mora Contreras, Daniela del Pilar; Rojas Pérez, María Alejandra; Yepes Velásquez, Lina María |
2021 | Madres y hogares comunitarios en las políticas colombianas y su importancia en la educación artística inicial | Yandar Hernández, Lina Maryeth |
2017 | Modelo integral de autoevaluación y fortalecimiento de la calidad : una metodología para la gestión educativa en los centros de Educación Inicial. | Castillo Hernández, Gina Magali; Zapata Ospina, Nini Johana |
2018 | El papel de la pedagogía mediática y el uso de recursos audiovisuales en la construcción de representaciones acerca de la sexualidad en un grupo de niños y niñas entre 5 y 6 años de edad | Soto Ossa, Paola Andrea |
2018 | Percepciones y expresiones de los niños y las niñas frente a las prácticas de educación inclusiva en el CER Guamito – municipio de El Peñol y la institución educativa San Diego – municipio de Liborina | Jaraba Medina, Josefina María; Monsalve Monsalve, Diego De Jesús |
2019 | Pilares de la gestión del conocimiento en el contexto de la política pública del departamento de Antioquia | Gallego Gil, Isabel; Saladén Ballesta, Carolina |
2017 | Plan de negocio para la creación y puesta en marcha del Centro de formación artístico y cultural (Raíces) dirigido a niños y adolescentes del municipio de Caucasia- Antioquia | Loboy Romero, Diana Patricia; Agudelo Lagos, Janeth Cristina |
2017 | Plan de negocio para la creación y puesta en marcha del centro de Servicios Pedagógicos “Innovación educativa” enfocado a la estimulación del desarrollo integral de la población infantil del municipio de Caucasia-Antioquia. | Vega Muñoz, Beisy María; Bedoya Hernández, Jakelin |
2017 | Plan de negocio para la creación y puesta en marcha del Centro Pedagógico Infantil Campestre “Howard Gardner orientado al fortalecimiento y despliegue de las intleigencias múltiples de la primera infancia en el municipio de Caucasia Antioquia | Díaz Uribe, Adriana María; González Pineda, Jhon Bayron; Pacheco Basilio, Esther |
2021 | Práctica Docente y Habilidades para la vida en el Centro de Desarrollo Integral Déjame Crecer | García Pamplona, Luz Ayda |
2021 | Las prácticas espaciales de los niños y niñas de primera infancia que les permite constituirse como agentes infantiles | Hoyos Castaño, Melissa; Peña Núñez, Elízabeth Dayana; Saldarriaga Villa, Daniela |
2023 | Propuesta metodológica con integración en las inteligencias kinestésica y musical en el curso “Estimulación adecuada” con edades de 7 hasta 24 meses, en la Sala integral gestando una infancia feliz, municipio de Sabaneta | Cortés Vélez, Windy Tatiana |
2002 | Propuesta pedagógica para potenciar el desarrollo cognitivo en niñas y niños desde edades tempranas | Villada López, Clara Victoria; Giraldo Abisambra, Jennny Astrid; Zapata Torres, Gloria Nancy; Zapata Ruíz, Andrea |
2021 | Las realidades de la infancia en la cuarentena : una visibilización desde la experiencia espacial y la agencia infantil | Amariz Ortiz, María Angélica; Arango Upegui, Luisa Fernanda; Gómez Salazar, Daniela |
2017 | Representaciones sociales de infancia-educación y su relación con la concepción de niño y niña de la estrategia de cero a siempre | Ríos Cataño, Cecilia; Sánchez Sotelo, Adriana |
2021 | Sentidos atribuidos a las TIC por un grupo de maestros del grado de transición | Leiva Pabon, Alicia Lorena |
2023 | Significados que le otorgan madres comunitarias a su experiencia en el Programa Familia, Mujer e Infancia -FAMI- del municipio de Puerto Libertador, Córdoba | Pérez Algarín, Michelle |
2017 | Sistematización diploma “primera infancia : saberes y prácticas intersectoriales en Caucasia" | Betin contreras, Liney; Arias Guerrero, Naifer; Agamez Varilla, Karen |
2022 | El sol, la tierra y la luna : construyendo saberes con los niños y niñas de la comunidad Embera Chami | Echavarria Otálvaro, Catalina |
2021 | El valor de la topofilia y de los vínculos surgidos en tiempos de cuarentena en las experiencias de los niños y niñas de primera infancia | Carrasco Ramos, Marcela Yuliet; Bustamante Múnera, Karen; Holguín Osorio, Vanessa |