Mostrando resultados 96 a 115 de 162
< Anterior
Siguiente >
| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2015 | La lectura de libros álbum y su influencia en la construcción de ciudadanía en la primera infancia | Santamaría Holguín, Laura |
| 2017 | Lenguajes expresivos del arte en las interacciones médico-paciente como promotores de resiliencia infantil | Botero Hoyos, Mónica Alejandra; García Colorado, Laura; Vasco Jiménez, Jennifer |
| 2014 | Letras y artes escénicas : movilizadoras de aprendizajes, unión y respeto en el aula | Chaverra González, Luz Adriana; Vélez Valencia, Johana Patricia |
| 2013 | El libro álbum como estrategia para iniciar los procesos de lectura y escritura en niños de preescolar | Arias Mesa, Mónica María |
| 2015 | El licenciado en pedagogía infantil ante las problemáticas de la infancia en el contexto educativo y las competencias para enfrentarlas | Sánchez Ortiz, Rebeca; Foronda Villegas, Yennifer Andrea |
| 2016 | Luces y sombras en la formación en robótica : el caso Pygmalion | Collazos Vargas, Milena; Mesa Velásquez, Lina Marcela |
| 2022 | Las madres comunitarias y las pedagogas infantiles : un trabajo colaborativo entre pares para la promoción de la actitud científica en los niños y niñas | Mora Contreras, Daniela del Pilar; Rojas Pérez, María Alejandra; Yepes Velásquez, Lina María |
| 2021 | Madres y hogares comunitarios en las políticas colombianas y su importancia en la educación artística inicial | Yandar Hernández, Lina Maryeth |
| 2018 | Una mirada reflexiva al tránsito armonioso en la infancia. El caso del Centro de Desarrollo Infantil La Aldea y el Preescolar de la Institución Educativa Santa Bárbara | Alzate MejíaRamírez Giraldo, Nataly María Fernanda María Fernanda"; Ramírez Giraldo, María Fernanda |
| 2018 | El modelo de Escuela Nueva : posibilidades para fortalecer los procesos educativos para el empoderamiento de niños y niñas en el contexto rural | Cardona Murillo, Yuliana María |
| 2016 | Narrativas de infancia: lo que cuentan los niños de la escuela y los maestros de su infancia escolarizada motivaciones en perspectiva | Uribe Múnera, Adriana; Castaño Uribe, Leidy Biviana |
| 2016 | Narrativas infantiles : qué dicen los niños sobre la escuela y qué recuerdan los maestros sobre su infancia escolarizada: métodos y estrategias de enseñanza : entre el pasado y el presente | Jiménez Correa, Andrea; Montoya Betancur, Sara Marcela |
| 1987 | Necesidades de implantar los servicios de orientación y consejería en el nivel preescolar en Manizales | Ríos de Parra, Ana Gloria |
| 2008 | El niño entre la inocencia y la responsabilidad | Mejía Macías, Yenifer Alexandra; Macías Vélez, Lorena |
| 2008 | El niño entre la inocencia y la responsabilidad. Cartilla : ¿Cómo educar niños y niñas responsables? | Macías Vélez, Lorena; Mejía Macías, Yenifer Alexandra |
| 2000 | El niño y la niña y la crianza humanizada : la interacción afectiva adulto-niño/a, su efecto en la población de 0 a 2 años de edad | Serna Giraldo, Claudia Patricia; Hurtado Quiroz, Liliana María; Mejía Pérez, Luz Adriana; Zapata, Paula Andrea |
| 2008 | Niveles de representación que se observan en las producciones de una semejanza gráfica de información espacial a través de planos y maquetas de niños y niñas del grado primero educación básica primaria | Cardona Henao, Claudia Patricia; Izquierdo Galeano, Natalia; Serna Arango, Sandra Liliana |
| 2017 | Nociones y conceptos del currículo en las políticas educativas de educación inicial en Colombia de 1991 a 2016 | Suaza Calle, Jessica María; Conde Villero, Nulgi Yadira |
| 2006 | La noción de ecosistema como movilizadora de las habilidades de pensamiento y actitudes ambientales en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias en el preescolar | Henao Valdés, Angela María; Ríos Atehortua, Leidy Dahiana; González Velásquez, Lina María |
| 1996 | Nuestros primeros pasos hacia el maravilloso mundo del lenguaje | Rojas Valencia, Gloria Cecilia; Silva Aroca, Indira |
