Identidad y literatura en la escolaridad : acercamiento a un grupo de estudiantes de la I.E. María Jesús Mejía en Itagüí

Abstract

RESUMEN: Este texto es producto del trabajo de grado para optar al título de pregrado de antropología de la Universidad de Antioquia. Plantea a través de los conceptos de representación, identidad y literatura, la búsqueda de una idea e identidad de nacionalidad en estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa María Jesús Mejía, municipio de Itagüí. Con la realización de entrevistas con los estudiantes, se rastrearon sus interpretaciones de la literatura, Colombia y puntualmente de las obras sugeridas que fueron: María, La vorágine, El coronel no tiene quien le escriba y Crónica de una muerte anunciada, para finalmente llegar a las conclusiones que evidencian el estado de reflexiones que se generan en los estudiantes respecto a estas lecturas y sus cotidianidades.

ABSTRACT: this Text is the work of grade product to qualify for the title of undergraduate anthropology of the University of Antioquia,It raises through the concepts of representation, identity and literatura. The search of idea and identity of nationality in the Institution Educational María Jesús Mejía in Itagüí municipality of Antioquia with ninth grade students. Through interviews with the students, his interpretations of the literature, Colombia and punctually of the suggested works were traced that were