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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Potencial didáctico de la lectura del paisaje en la enseñanza de las ciencias sociales en el corregimiento San Diego - Liborina	Sánchez Pérez, Ever Yony
2020	El juego como mediador para el aprendizaje de fracciones	Palacio Arroyave, Diana María
2020	Comprensión de las normas para la convivencia escolar a través de la aplicación del Programa Aulas en Paz en los estudiantes del grado noveno cuatro de la institución educativa Cardenal Aníbal Muñoz Duque del municipio de Santa Rosa de Osos	Acosta Álvarez, Mónica Alejandra
2020	Lugar que otorgan maestros y maestras a las emociones en su quehacer docente y su relación con su subjetividad política	Taborda Muñoz, Jennifer Johanna
2020	La identidad profesional de maestras de educación infantil : un estudio biográfico narrativo	Foronda Cataño, Maribel
2019	La pregunta filosófica en la experiencia educativa	Velásquez Iral, Juan Sebastián
2020	Práctica pedagógica sentipensante como resistencia ante los discursos de la calidad de la educación: la experiencia biográfica narrativa de un maestro de una institución educativa privada	Espinosa Gómez, Deyby Rodrigo
2020	El baúl de la paz : sistematización de una práctica pedagógica de la cátedra de la paz	Barrios Caraballo, Arelis Judith
2020	Caracterización de la actividad matemática de los estudiantes de educación primaria en un ambiente de modelación matemática	Ocampo Arenas, María Camila
2020	Relatos que emergen en un grupo de estudiantes cuando indaga acerca de la disminución de los polinizadores: un espacio pedagógico construido desde la ética en acción	Restrepo, Julio Cesar
2020	Configuración de identidades en jóvenes en situación de desplazamiento en La Institución Educativa Rodrigo Lara Bonilla	Arteaga Quiroz, Viviana
2020	Educación [Matemática] Rural y Decolonialidad: una problematización indisciplinar de prácticas sociales del trapiche	Quintero Serna, Nancy Milena
2019	Experiencia de socialización desde procesos comunitarios y/o de organizaciones sociales en Medellín	Londoño Cañola, Dora Emilse
2020	Sentidos de la participación en la educación inclusiva de niños y niñas con discapacidad: experiencias de familias de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur [FLHB] del municipio de Medellín	Ortiz García, Claudia Durley
2019	El paisaje como generador de valores éticos y estéticos, para la comprensión del espacio geográfico en la enseñanza de la geografía	Henao Ramírez, Mateo Felipe
2020	El maestro como mediador social : prácticas pedagógicas para la promoción de la convivencia	Giraldo Sánchez, Lina Marcela; García Sánchez, Kelly Johana
2016	La educación intercultural desde la perspectiva de una mujer negra, a partir del enfoque de historia de vida	Mena Córdoba, Virginia
2020	Estilos de enseñanza de los formadores de la estrategia de iniciación al movimiento del INDER Medellín : una mirada a la Educación Física en la primera infancia	Rivera Jiménez, Diomer Joham
2020	Influencia del uso de textos multimodales en las prácticas de escritura en los estudiantes de cuarto y quinto del Centro Educativo Rural Jesús Aníbal Gómez, sede Patio Bonito	Cardona Zapata, Luis Alberto
2020	Tejiendo redes pedagógicas : hilos para sentir y pensar la inclusión escolar de estudiantes con trastorno del espectro autista	Córdoba Mira, Johana Andrea; Monsalve Ramírez, María Catalina