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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019	Las violencias y sus representaciones sociales desde la experiencia narrada de niños y niñas para reconfigurar una práctica pedagógica desde la alteridad	Castaño González, Cindy Yohana; Vanegas Morales, Ana Carolina
2020	Enfoque de competencias : una reforma efectuada en el nivel de educación para el trabajo y el desarrollo humano	Díaz Montenegro, Diego Mauricio
2019	El currículo integrado desde la transdisciplinariedad como alternativa para abordar la situación ambiental de la minería en Colombia	Ramírez Carvajal, Diana María
2020	La evaluación para el aprendizaje en el trabajo por proyectos: un caso del modelo aceleración del aprendizaje	Gómez Martínez, Yudy Andrea
2020	Tejiendo posibilidades de democracia participativa, la apuesta del equipo de democracia de la Institución Educativa Carlos Alberto Calderón	Echeverri Giraldo, Maria Nataly
2019	Comprensión del concepto de fracción en el marco de un proyecto STEM con estudiantes de grado 3°, 4° y 5° del C.E.R esperanza en el contexto escuela nueva	Bula Yanez, Oscar David; Yepes Reyes, Maryuris Rosa
2020	Estudio del medio geográfico rural y desarrollo del pensamiento crítico desde el semillero de geografía	Monsalve Zapata, Ana Isabel
2020	Estereotipos de género en estudiantes de la Institución Educativa El Triunfo Santa Teresa	Montoya Taborda, Piedad Elena; Bustamante Reyes, Natalia
2020	La experimentación con robótica: una propuesta para el desarrollo de habilidades cientificas	Berrio Canchila, Meisy Saudith
2020	Relatos de llegada a la escuela de un grupo de niños y niñas de básica primaria (Centro Educativo Rural La Milagrosa)	Quejada Gamboa, Liliana
2020	Objetivación del concepto de perpendicularidad en figuras y cuerpos geométricos por estudiantes de quinto grado	Cotera Guerra, Jorge Alonso
2020	Trayectorias de vida: los maestros y la construcción del saber pedagógico en contextos rurales de San Juan de Urabá	Erazo Enamorado, Yaineth
2020	Sentipensando la educación artística: competencias interculturales en la formación del licenciado en artes plásticas	Castaño Flórez, Andrea Carolina
2019	Tensiones en la didáctica de literatura en educación media : un acercamiento al relato de prácticas de enseñanza desde la literacidad	Lora Higuita, María Eugenia; Moreno Zapata, Johanna Mildrey
2019	Los discursos sobre la educación sensible en Latinoamérica en el siglo XXI desde una mirada biopolítica : despliegues y tensiones entre el saber y el poder en la educación sensible	Marín Alcaraz, Lorena
2020	Aporte de una propuesta de enseñanza basada en aplicaciones móviles, para el aprendizaje del movimiento pendular y sistema masa resorte	López Ramírez, Victor Julián
2020	La construcción de textos poéticos para el desarrollo de habilidades de pensamiento creativo	Posada Restrepo, Natalia
2020	Relación entre el conocimiento del contenido para la enseñanza de la docente investigadora y el aprendizaje del valor posicional en estudiantes de aulas multigrado	Zuluaga Botero, Sandra Monica
2020	Competencias socioemocionales relacionadas con la empatía en estudiantes protagonistas de situaciones que afectan la convivencia escolar en la Institución Educativa Valdivia, del municipio de Valdivia-Antioquia	Buelvas Yepez, Yeniffer Julieth
2020	Prácticas de enseñanza de lectura crítica en la Universidad Industrial de Santander con relación a los resultados en las pruebas Saber Pro : estudio basado en diez programas de pregrado con el mayor y menor nivel de desempeño en el componente de lectura crítica en el examen Saber Pro entre los años 2016 y 2018	Hernández Márquez, Yissel Tatiana