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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2019 | La ontología del lenguaje y su contribución al desarrollo del aprendizaje consciente a través de la metodología del coaching educativo | Argumedo Vivas, Harold Fernando |
2019 | La pulsión de saber desde la perspectiva freudiana | Carrillo David, Diego Alejandro |
2019 | El cultivo de emociones políticas en familias de niñas y niños entre 6 y 9 años de la ciudad de Medellín | Gómez Marín, Alexandra |
2019 | Desarrollo de competencias docentes para la educación inclusiva : una propuesta de formación docente fundamentada en el diseño universal para el aprendizaje | Cifuentes Gómez, Claudia María |
2019 | Formas de evaluar el desempeño del profesor en las que se evidencia el cumplimiento de las funciones sustantivas, dentro del modelo educativo con enfoque de competencias de la Universidad Cooperativa de Colombia | Villa Saavedra, Anabela; Zapata Gil, Lina Marcela |
2019 | El fortalecimiento de las identidades étnicas y de género en adolescentes afrocolombianas de la Institución Educativa Los Andes del municipio de Chigorodó | Hurtado Mosquera, María Mercedes |
2020 | Los contextos inmediato, situacional y sociocultural en el aprendizaje de la probabilidad | Isaza Cardona, Claudia Andrea |
2019 | La enseñanza de la difracción a través de la modelación computacional : una apuesta por aprender ciencia, sobre ciencia y a hacer ciencia | Marín, Claudia Marcela |
2019 | Imágenes de maestros y maestras rurales tejidas desde la formación inicial en la Escuela Normal Superior de Santa Rosa de Osos, departamento de Antioquia | Cuartas Castrillón, Luisa Fernanda |
2018 | La Evaluación de Competencias : sistematización de la experiencia en la Universidad Cooperativa de Colombia | Betancur Caro, Beatriz Eugenia; Moreno Rojas, Andrés Gustavo; Rivera Rico, Juan Esteban |
2019 | Implementación del modelo educativo crítico con enfoque de competencias en el programa de Odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia - Campus Villavicencio : comprensión de la transformación curricular desde la perspectiva de la didáctica general | Durán Arismendy, Lorena; Forero Escobar, Diana; Valencia Saldarriaga, Ana Alexandra |
2019 | Formación de audiencias/productoras críticas: Las series animadas comerciales y las identidades infantiles | Mesa Martínez, Yaneth Cecilia |
2017 | Enseñar y aprender sobre las funciones vitales desde el enfoque de la modelización: dos estudios de caso con estudiantes de quinto grado de primaria | Jaramillo Carrillo, Silvia Farley; Alzate Martínez, Liceth Natalia |
2018 | Fortalecimiento del proceso de personalización de la enseñanza de las Ciencias Sociales en el grado décimo, de la Institución Educativa Felipe de Restrepo del municipio de Itagüí | Rueda Presiga, Gloriceth Alexa; Londoño Londoño, Hugo Andrés; Aguirre Gutiérrez, Maricela; Ortiz Ardila, Orlando |
2018 | La secuencia didáctica como estrategia para el desarrollo de habilidades investigativas identificar, indagar y explicar a partir de las relaciones de los seres vivos con el medio | Arango Velásquez, Aleida; Grajales Mejía, Yasmín Adriana; Palacios Ledesma, Nanci Patricia |
2019 | Formalización de la educación musical en Medellín 1888-1910 Escuela de Música Santa Cecilia | Posada Gaviria, Berta Lucía |
2018 | Comer para enfermar o alimentarse para sanar : una propuesta de enseñanza para incentivar el cambio de actitudes frente a los hábitos saludables en la alimentación a través de una unidad didáctica basada en el Modelo de cambio conceptual y el Ciclo de aprendizaje de Soussan | Durango Oquendo, María Teresa |
2018 | Configuración de otras prácticas de enseñanza de la lectura en el aula : una experiencia literaria a partir del libro álbum | Gómez Posso, Beatriz Elena; Patiño Maya, Martha Eugenia; Serna Caro, Olga Milena; Gómez Ramírez, Yady Viviana |
2018 | Modelización de Mezcla Homogénea y la relación entre sus componentes en la vida cotidiana de los estudiantes de tres Instituciones Educativas del Oriente Antioqueño | Arias Villamizar, Martha Elizabeth; Colorado Henao, Carlos Andres; Giraldo Buitrago, Nelcy |
2018 | Evidenciando habilidades de pensamiento crítico a través de una unidad didáctica en el concepto de materia bajo el modelo de investigación dirigida | Hoyos Restrepo, Marta Patricia; Ruiz Acosta, Oscar Dario; Toro Tamayo, Jaime Alberto |
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