Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/28843
Título : | Estudio comparativo de algunos aspectos entre el bachillerato diversificado (CASD) y el bachillerato académico a partir de la opinión suministrada por los estudiantes de último grado |
Autor : | López Giraldo, Ángela María Hoyos V., Sara Esther Aristizábal G, Juan Nepomuceno |
metadata.dc.subject.*: | Educación Education Sistema educativo Educational systems http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/domain1 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept37 |
Fecha de publicación : | 1986 |
Resumen : | RESUMEN: El presente, es un estudio comparativo, de tipo descriptivo, sobre algunos resultados del proceso Enseñanza - aprendizaje, entre el bachillerato diversificado C.A.S.D. y el bachillerato tradicional o académico. Este estudio comparativo, se basa fundamentalmente en la opinión suministrada por los estudiantes del último grado de cada una de estas dos modalidades de bachillerato, en lo referente a algunos aspectos de la educación que dichos estudiantes consideran recibir en la modalidad o tipo de bachillerato que cursan/ Más adelante se especifican qué aspectos de esa educación son tema de comparación. |
Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
LopezAngela_1986_EstudioAspectosBachillerato.pdf | Trabajo de Maestría | 5.99 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons