Incidencia de la capacitación docente en la calidad educativa de los educadores del nivel básica secundaria y media vocacional que laboran en instituciones oficiales del municipio de Medellín 1989-1990

Abstract

RESUMEN : El fin primordial de esta investigación es el de observar la manera como la capacitación docente es llevada a una aplicación de las expectativas de los educadores en cuanto a conocimientos de contenidos específicos por áreas, en cuanto a enseñanza de metodologías apropiadas a cada saber, en cuanto a conocimientos y formas de evaluar para ser aplicados en el aula; y si ese aprendizaje redunda en bien de la calidad de la educación. Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en las encuestas se presentarán unas recomendaciones que aplicadas luego conlleven el mejoramiento y optimización de la enseñanza aprendizaje.