Medición de la efectividad para desarrollar la creatividad, el conocimiento de conceptos de química y la habilidad para solucionar problemas, de un tratamiento basado en las herramientas de E. de Bono y en el heurístico programa de acciones y métodos (P.A.M.)

Abstract

RESUMEN: Este trabajo nació de nuestra experiencia docente y de la preocupación por averiguar el por qué los estudiantes tienen problemas para captar los conceptos y aplicarlos a situaciones distintas, que implican creatividad e ingenio. Esta inquietud nos hizo mirar hacia el campo de las habilidades cognoscitivas, y llegamos a la conclusión que deberían existir problemas en el desarrollo de las habilidades del pensamiento, para que los alumnos no pudieran ser buenos pensadores y solucionadores de problemas. Con base en lo anterior realizamos una investigación cuasi-experimental, en el campo de la enseñanza- aprendizaje; apoyada en las teorías cognoscitivas y centrada en el área de la química, con el fin de desarrollar las habilidades del pensamiento, mejorar la creatividad y ayudar a captar mejor los conceptos de química. El objetivo de la investigación consistió en experimentar y evaluar la incidencia que un tratamiento, basado en las herramientas de Eduard De Bono y en el heurístico (P.A.M.), pudiera tener en la habilidad para solucionar problemas, en la creatividad y en el conocimiento de los conceptos involucrados.