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https://hdl.handle.net/10495/28991| Título : | Adaptación y codificación semiótica de un texto literario : una propuesta pedagógica para el desarrollo psicolingüístico |
| Autor : | Echavarria C., Jorge Gómez G., María Edilma |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Lopera Echeverri, Egidio |
| metadata.dc.subject.*: | Semiología Semiology Lenguaje hablado Spoken language Pensamiento Thinking http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept312 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13199 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5557 |
| Fecha de publicación : | 1991 |
| Resumen : | RESUMEN : El propósito inicial de este trabajo se habrá cumplido, entonces, si logra establecer el diálogo entre los elementos propuestos por Bruner y Vygostski, y aquellos que desde la lingüística y la semiótica, posibilitan mirar- procedimientos y resultados de modelos pedagógicos, con una intención amplia y generosa: procurar la autorreferencia y la mejora de quienes forman el futuro. Finalmente, queremos expresar nuestro reconocimiento a la paciente labor de asesor/á y acompañamiento que muchas personas nos hicieron posibilitando este trabajo en su gestación y en su forma final |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
Ficheros en este ítem:
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| EchevarriaJorge_1991_AdaptacionCodificacionSemiotica.pdf | Tesis de Maestría | 7.46 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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