Promoción y concientización sobre la importancia que tiene la permanencia escolar de niños, niñas y jóvenes en el contexto rural con estudiantes de 7mo y 8vo de la Institución Educativa El Mellito del municipio de Necoclí, Antioquia

Abstract

RESUMEN: Este informe de prácticas es sobre la propuesta de intervención que realicé en el marco de mis prácticas profesionales en la secretaría de educación del Municipio de Necoclí, la cual fue realizada en el corregimiento el Mellito, con el fin de promover e incentivar la permanencia escolar en estudiantes de los grados séptimos y octavos de la jornada de la mañana en dicho corregimiento. En este se narra de manera detallada la formulación e implementación de la propuesta de principio a fin, asimismo, por medio de este informe se da cuenta sobre la experiencia como estudiante y practicante de Trabajo Social en una entidad pública y más precisamente en el ámbito socioeducativo desde una secretaría de educación, generando una reflexión constante sobre el aprendizaje en el proceso académico y lo aplicado en las prácticas profesionales.

ABSTRACT: This internship report is about the intervention proposal that I carried out in the framework of my professional practices in the secretary of education of the municipality of Necoclí, which was carried out in the village of Mellito in order to promote and encourage school permanence in students of the seventh and eighth grades of the morning school day in that village, This report narrates in detail the formulation and implementation of the proposal from beginning to end, also, through this report, the experience as a student and practitioner of social work in a public entity and more precisely in the socio-educational field from a secretary of education, generating a constant reflection on learning in the academic process and applied in professional practices.