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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCeballos García, Daniel-
dc.contributor.authorRestrepo Morales, Jessica-
dc.contributor.authorVelásquez Corrales, Natalia Andrea-
dc.date.accessioned2025-02-24T19:54:05Z-
dc.date.available2025-02-24T19:54:05Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10495/45184-
dc.description.abstractRESUMEN: Se busca determinar las capacidades que deben potenciarse en la formación del profesional contable en las Universidades del Área Metropolitana de Antioquia para aprovechar las oportunidades que ofrece la inteligencia artificial. Se emplea un enfoque cualitativo con revisión documental y análisis de la percepción de estudiantes de contaduría, identificando las carencias actuales en esta profesión dentro del contexto del avance tecnológico. Se destaca cómo la IA genera incertidumbre entre ellos debido a su alcance. Sin embargo, si se desarrollan capacidades adecuadas en el contador, en lugar de ser una amenaza, la IA puede convertirse en un valor agregado potenciando la profesión. Entre los principales hallazgos, se identifican algunas capacidades clave que deben fortalecerse, como el análisis de datos, la toma de decisiones y la adaptación tecnológica, para que el contador público trascienda funciones operativas y se consolide como un actor estratégico en la proyección y crecimiento empresarial.spa
dc.description.abstractABSTRACT: This study aims to determine the skills that should be strengthened in the training of accounting professionals at universities in the Metropolitan Area of Antioquia to leverage the opportunities offered by artificial intelligence. A qualitative approach is employed, including a documentary review and an analysis of accounting students' perceptions, identifying current gaps in the profession within the context of technological advancements. The study highlights how AI generates uncertainty among students due to its scope. However, if accountants develop the appropriate skills, AI can become an added value rather than a threat, enhancing the profession. Among the main findings, key skills that need to be reinforced are identified, such as data analysis, decision-making, and technological adaptation, enabling accountants to move beyond operational tasks and establish themselves as strategic actors in business growth and development.spa
dc.format.extent30 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleAmpliando las capacidades del Profesional contable frente al impacto de la Inteligencia Artificialspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameContadorspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Ciencias Económicas. Contaduría Públicaspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.lembAdaptación de tecnología-
dc.subject.lembAdaptation of technology-
dc.subject.lembContabilidad-
dc.subject.lembAccounting-
dc.subject.lembInteligencia artificial-
dc.subject.lembArtificial intelligence-
dc.subject.proposalFormación profesional de contadores públicosspa
Aparece en las colecciones: Contaduría Pública

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