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https://hdl.handle.net/10495/8673| Título : | La formación de los maestros de lenguaje : los distintos hilos de la compleja red de un oficio |
| Autor : | Castrillón Zapata, Rosalba |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Pérez Guzmán, Jesús |
| metadata.dc.subject.*: | Enseñanza de la escritura Handwriting instruction Estudio de caso Case studies Enseñanza de la lectura Reading instruction Formación profesional de maestros Teachers, training of Historias de vida Enseñanza del lenguaje Maestría en educación http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3607 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4723 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9863 |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Citación : | Castrillón Zapata, R. (2017). La formación de los maestros de lenguaje: los distintos hilos de la compleja red de un oficio (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
| Resumen : | RESUMEN: Esta investigación que se tejió a lo largo de varios años, asume como propósito comprender la incidencia que tiene la formación de tres docentes del área de lenguaje en la manera particular de configurar la enseñanza en la básica secundaria en el municipio de Chigorodó; así pues, dicho trayecto investigativo se desplegó a través de la siguiente pregunta orientadora: ¿qué implicaciones y alcances tiene en el quehacer cotidiano, en el área de lenguaje, la formación del maestro? Esto con el fin de construir una reflexión sobre el papel fundamental que juega dicha formación en los procesos que se tejen en el aula. |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Rosalbacastrillon_2017_FormacionMaestroLenguaje.pdf | Tesis de Maestría | 1.65 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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