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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Transformaciones de vida en jóvenes participantes de la propuesta cultural y comunitaria Casa Cultural Botones en el marco de la Educación Popular, Municipio de Bello Antioquia, altos de Niquia sector la fronteraLujan Cortés, Gustavo Andrés
2020El cuerpo como territorio una mirada hacia las formas de habitar y relacionarse con el otro, en la Cárcel de Máxima Seguridad la Paz de ItagüíAvendaño Londoño, Gelman
2021Pedagogía del acontecimiento : una estrategia de formación social desde el arte plásticoMarín Taborda, Juliana
2018Sistematización de práctica docente en la Institución Educativa San José de Itagüí con estudiantes de 8° grado, 2016. Transmedia: una herramienta narrativa para la creación con dispositivos móviles en el área de Educación ArtísticaMontoya Gallego, Melissa
2020Chelo en expansión : exploración de musemas y recursos sonoros en el repertorio para violonchelo en niveles inicialesJiménez Betancourt, Carolina
2019Estrategias en la educación artística para el reconocimiento de la cabuya como elemento patrimonial e identitario presente en el municipio de Guarne (Ant.)Ochoa Rivera, Dorancy Yamile
2019L'apparence physique abordée selon une démarche interculturelle critique dans un enseignement précoce du FLE à L’institution éducative Alfonso Upegui OrozcoZape Tróchez, John Sebastián
2018Practicas meta-ficcionales en la profesión del actor, fortalecimiento escénico y laboral del actorBalbín Trujillo, Juan Pablo
2019Développement de l’apprentissage autonome à travers l’adaptation du Portfolio Européen des Langues dans la classe de FLE.Díez Moreno, María Clara
2019Encouraging Students to Learn English Through Topic-based Approach in a Rural Public School in GuarneGallego Villa, Santiago