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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Informe final de práctica en el Centro de Formación para la Paz y la Reconciliación (CEPAR) de la Alcaldía de MedellínVillada Patiño, Mariana
2018Pasajes, paisajes y manuscritos: guía de fomento a la lectura Centro Educativo Yarumalito y Quebrada Larga corregimiento San Antonio de pradoGiraldo Betancur, Viviana
2019Desarrollo psicomotriz en la primera infancia a través de actividades rítmico-dancísticas de los estudiantes de la Academia Mundo DanzaSerna Carmona, Alex Fernando
2020Contact Improvisation : una práctica hacia el cuidado del cuerpo en bailarinesRave Perea, Deiby Julieth
2020Proyecto Quimera : escrituras del movimiento de tres personas que habitan la UniversidadMonsalve Molina, Tiana
2020RiseDurán Cujia, Catalina
2020Pedagogía de la memoria : un análisis iconológico de las fotografías de Jesús Abad Colorado con relación a la violencia en el Departamento de AntioquiaMora Rodríguez, Kathering Giselle
2020La educación artística como estrategia para el vínculo familia y escuela. Un canal para la comunicación y afectividad en la formación de niños y niñasPardo Saldarriaga, María Adelaida
2020Todo proceso de enseñanza-aprendizaje, implica un acto pedagógico : el tatuajeGutiérrez Muñoz, Julián Andrés
2020Los espacios de la Facultad de Artes: detonantes de la experiencia sinestésica. Intuición, percepción y sensibilidad de una estudiante de la Licenciatura en Educación Artes Plásticas (2012-2019)Gil Cruz, Pamela