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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Habitus en estudiantes de doctorado en relación con sus trayectorias sociales y científicasBenjumea Aristizábal, Manuel Alejandro
2002Comprensión lectora y ciencias naturales en jóvenes con síndrome de DownRamírez Salazar, Doris Adriana
2011La comprensión de la tasa de variación para una aproximación al concepto de derivada: un análisis desde la teoría de Pirie y KierenVilla Ochoa, Jhony Alexander
2012Procesos de subjetivación y experiencias formativas : un estudio antropológico pedagógico en el Parque Explora de la ciudad de MedellínMejía Aristizábal, Luz Stella
2019El principio didáctico de la transversalidad para posibilitar la formación integral en la educación superiorDuque Roldán, María Isabel
2020Organización de la enseñanza del profesor que enseña matemáticas en programas de administración: una posibilidad a partir de estudios de casoPérez Galeano, Diego Alejandro
2013Modelo integral de los estilos de enseñanza de los profesores de educación superiorEcheverry Jaramillo, Liliana María
2011El juicio de los espectadores de Hannah Arendt : entre la educación para la ciudadanía y la formación ciudadana en la universidadMesa Arango, Alejandro de Jesús
2012Modelo educativo organizacional inteligenteBenítez Trujillo, Marta Cecilia
2019El aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de los principios básicos de la fisiología en estudiantes de pregrado de medicina veterinariaOrrego Orozco, Néstor Raúl