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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022La capacidad de asombro : impresiones y miradas en la creación de comunidad académicaHenao Ciro, Rubén Darío; Sánchez Alzate, Alba Lucía; Pareja Laverde, Luz Dary; Sánchez Valencia, Olga Lucía
2013La argumentación en la clase de ciencias : aportes a una educación en ciencias en y para la civilidad fundamentada en reflexiones acerca de la naturaleza de las cienciasRomero Chacón, Ángel Enrique; Henao Sierra, Berta Lucía; Barros Martínez, Juan Fernando; Palacio Mejía, Luz Victoria; Restrepo Olaya, Cristina; Arango Ramírez, James Stevan; Guzmán Restrepo, Juan Fernando
2021Sentidos, enfoques y perspectivas de la investigación en educación en tiempos de incertidumbreQuiroz Posada, Ruth Elena; Echeverri Álvarez, Juan Carlos
2014Sistematización en educación y pedagogíaJaramillo Roldán, Rodrigo
2018Colectivo de profesores-con-doblado-de-papel en tareas de geometría escolarSanta Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario; Gualdrón Pinto, Élgar
2022La práctica pedagógica : una oportunidad para resignificar el conflicto interpersonal en básica primariaSoto Toro, María Lucero; Pérez López, Eduardo José; Aguilar Rosero, Diana Alejandra
2022Presentación : lecturas del territorio desde las prácticas pedagógicasAguilar Rosero, Diana Alejandra; Bolívar Osorio, Rosa María
2023Comprensiones sobre las identidades de maestras en educación especial en el acompañamiento a jóvenes y adultos con discapacidad psicosocial en el programa de formación laboral y para el desarrollo humano de la Institución Maestro Guillermo Vélez VélezEscobar López, Mariana; Gutierrez Granda, Laura; Parra Londoño, Daniela
2022Valoración de la implementación de una ruta de apropiación de TIC para profesores de Ingeniería, Salud y EducaciónArias Gil, Vanessa; Lopera Pérez, Marisol; Jiménez Narváez, Maria Mercedes; González-Gómez, Difariney; Torreglosa Hernández, Sindy Gisela
2022Con voz propia. Relato de mi experiencia docente durante la pandemiaRestrepo Restrepo, Claudia María