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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Representaciones sociales de infancia-educación y su relación con la concepción de niño y niña de la estrategia de cero a siempre	Ríos Cataño, Cecilia; Sánchez Sotelo, Adriana
2013	Construcción de parcela productiva comunicativa escolar en el resguardo indígena Ibudo las Playas, Municipio de Apartado, Antioquia	Bailarín Bailarín, Angelmiro
2016	La alteridad en un marco de justicia escolar : deconstrucción de las prácticas educativas homogenizantes	Ríos Jiménez, Damaris
2018	La práctica pedagógica de los maestros en formación en ciencias naturales : estrategias, dificultades y posibilidades	Hurtado Restrepo, Harold Daniel; González Tobón, Luisa Fernanda; Avendaño Quintero, María Angélica
2011	La interpretación y representación gráfica del espacio geográfico mediadas por el desarrollo de las destrezas cartográficas : orientación, simbología, escala y perspectiva.	Escobar Pérez, Nelly Yohana; Taborda Atheortúa, Sandra Milena
2013	Enseñar ciencias más allá del aula, una estrategia para potenciar la argumentación en las clases de ciencias naturales en el tema : la materia, sus estados y transformaciones	Aguirre Gutiérrez, Claudia Amalia; González Zuluaga, Andrés; Pérez Botero, Deissy Johana
2013	Cine y literatura : dos modos de narrar historias propuesta didáctica para fortalecer los procesos de lectura literaria en los estudiantes del grado décimo de la institución educativa presbítero Camilo Torres Restrepo	Gómez Martínez, Yudy Andrea
2016	Las narrativas biográficas en la formación de maestros	Herrera García, Adriana Elena; Acosta Gil, Johan Esteban
2021	Sentidos atribuidos a las TIC por un grupo de maestros del grado de transición	Leiva Pabon, Alicia Lorena
2012	La escuela y el libre desarrollo de la personalidad : del dicho al hecho	Calle Álvarez, Felipe; Velásquez, Frank

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