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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2008Diseño y aplicación de una estrategia de autoevaluación para desarrollar los procesos de autonomía en los estudiantes universitarios : caso la enseñanza y el aprendizaje de comunicación escrita del inglés en la Escuela de Idiomas de la Universidad de AntioquiaKambourova, Miglena Gueorguieva
2004Análisis de una experiencia de escritura de cuentos con niños de educación básica primaria utilizando la herramienta de autoría multimedial hyperestudioGiraldo Gil, Elida; Jaramillo Pineda, Cielo
2002Los procesos de escritura en la formación intelectual del docente en formación de la Facultad de Educación de la Universidad de AntioquiaTabares Londoño, María Cristina
2013Configuración de subjetividades en el marco de las ciudadanías en la Institución Educativa Juvenil Nuevo FuturoMontoya Grisales, Luz Adriana
2018Metamorfosis : una unidad didáctica en ciencias sociales orientada a fortalecer los procesos académico-formativos de los estudiantesGaleano Ramírez, Cesar Andres; Giraldo Pérez, César Augusto; Bustamante Molina, Edward Javier
2018Tareas auténticas en la articulación entre agricultura y matemática escolar: una experiencia con modelaciónArango Pino, Jaime Alberto
2018Cátedra de la Paz, una propuesta curricular para el desarrollo de competencias ciudadanasMejía Suarez, Julián Camilo; Urán Quiroz, Leidy Johana; Velásquez Angulo, Ricardo Javier; Velásquez Giraldo, Paula Andrea
2019La investigación como práctica pedagógica: un análisis desde las representaciones sociales de ciencia e investigación y su relación con las prácticas de investigación escolarSuaza Muñoz, Natalia
2018Prácticas de escritura en la escuela rural : reflexiones en perspectiva socioculturalLopera Rivera, Gloria Eugenia
2011La memoria del desplazamiento y construcción de comunidad desde las voces de los niños y niñasUrrego Cifuentes, John Alexander

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