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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012The Socialization of a Novice English Teacher Into an Urban Public School : Possibilities and Challenges to Become an Agent of ChangeMesa Villa, Claudia Patricia
2017El seminario de práctica pedagógica : un espacio para la formación ciudadana en la universidadGonzález Gil, Marta Elena
2018Del fracaso al éxito escolar : una mirada transformadora desde la intervención con los docentes de los grados quinto y sexto de la institución educativa San Juan Bosco en la ciudad de MedellínGómez Giraldo, Diego Oswaldo; Meneses Carmona, Mónica; Pino Lozano, Jesús Efrén
2018Análisis y procesos de transformación de recursos pedagógicos relacionados con el pensamiento variacionalCastrillón Yepes, Alexander; Quiroz Vallejo, Daniel Andrés; Zapata Obando, Gilberto
2012DEGEPO En la educación geográfica de estudiantes en educación en la Universidad de AntioquiaQuintero Quintero, Marta Lucía; Duque Quintero, Sandra Patricia
2014Beliefs, attitudes, and reflections of efl pre-service teachers when exploring critical literacy theories, preparing and implementing critical lessonsGutiérrez Avendaño, Claudia Patricia
2011Caja de cristal : una escuela abierta como espacio para reflexionar las prácticas y los discursos pedagógicosBetancur Ocampo, Carmen Lucía
2015Prácticas de la enseñanza de la literatura en la Institución Educativa Liceo CaucasiaSimanca Murillo, Viani Cecilia
2015Action Research Processes in a Foreign Language Teaching Program : Voices from InsideGuerra Sánchez, Juan Carlos; Rodríguez Vásquez, Zoraida; Díaz Mosquera, Claudia Patricia
2018Changing Teaching Practices : The Impact of a Professional Development Program on an English Language TeacherSierra Piedrahíta, Ana María