Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/11945
Título : | Un caleidoscopio de miradas sobre las juventudes de Medellín 1985-2015 : Narrativas y co-relatos en perspectiva biográfica |
Autor : | Márquez Valderrama, Fulvia |
metadata.dc.contributor.advisor: | Buitrago Bedoya, Cristina |
metadata.dc.subject.*: | Delincuencia juvenil Juvenile delinquency Acción social Social action Educación - Colombia Education - Colombia Juventrud Youth Ambiente educativo School environment Educación Education Contextos educativos Maestría en educación Método biográfico http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6654 |
Fecha de publicación : | 2019 |
Citación : | Márquez, F. (2019). Un caleidoscopio de miradas sobre las juventudes de Medellín 1985-2015 : Narrativas y co-relatos en perspectiva biográfica (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
Resumen : | RESUMEN: Recorrer un camino para construir “UN CALEIDOSCOPIO DE MIRADAS SOBRE
LAS JUVENTUDES DE MEDELLÍN 1985 – 2015” es un trabajo de investigación que se
realiza a través de una metodología de carácter biográfico narrativa, con un énfasis
autobiográfico; con el propósito de aportar a la construcción de una historia de las
juventudes de Medellín a partir del período 1985-2015, partiendo de la propia historia
personal, donde se hace un recorrido desde la adolescencia y juventud de la autora y luego
por otros períodos de vida y experiencia como trabajadora social con jóvenes a partir de la
triada: momentos, contextos y miradas.
Esta travesía caleidoscópica realizada con participantes de los procesos juveniles de los
años 90, con jóvenes, académicos y funcionarios/as que actualmente hacen parte de
procesos juveniles unos y otros como funcionarios e investigadores, y conmigo misma,
refleja los espejos que forman el prisma del caleidoscopio que se conforma como símbolo
fundamentalmente tríadico, que se reflejan en la importancia de identificar esos momentos
y contextos donde se construyen, de-construyen esas diversas miradas sobre las juventudes
de Medellín, en diálogo y construcción permanente con autores locales e internacionales.
Donde se resaltan miradas negativas en los años 80 y principios de los 90, que a partir de
experiencias disimiles construidas por diferentes organizaciones y actores principalmente
ONG permitieron ir transformándolas, donde las juventudes van adquiriendo
paulatinamente el protagonismo de sus propias propuestas, pasando a momentos y
escenarios que van de la organización juvenil hacia la acción colectiva a partir de sus
propios intereses. ABSTRACT: Going through a path to build ""A KALEIDOSCOPE OF LOOKS ON THE MEDELLÍN YOUTH 1985 - 2015"" is a research carried out through a methodology of biographical narrative character, with an autobiographical emphasis; in order to contribute to the construction of a history of Medellín youths from the period 1985-2015, based on personal history of the youth of Medellín from the period 1985-2015, starting from a personal history, where a journey is made from the adolescence and youth of the author and then for other periods of life and experience as a social worker with young people from the triad moments, contexts, and views. This kaleidoscopic journey made with participants of the youth processes of the 90s, with young people, academics and officials who are currently part of juvenile processes as civil servants and researchers, and myself, reflects the mirrors that form the prism of the kaleidoscope that is shaped as a fundamentally triad symbol, which are reflected in the importance of identifying those moments and contexts where they are built, de-construct those diverse views on the youth of Medellín, in dialogue and permanent construction with local and international authors. Where negative views are highlighted in the 80s and early 90s, that from different experiences built by different organizations and actors, mainly NGOs, allowed them to be transformed, where young people gradually acquired the prominence of their own proposals, passing to moments and scenarios that go from the youth organization to collective action based on their own interests. |
Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
MarquezFulvia_2019_CaleidoscopioMiradasJuventudes.pdf | Tesis de Maestría | 2.09 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons