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dc.contributor.authorÁlvarez Zapata, Didier-
dc.date.accessioned2019-11-18T15:55:54Z-
dc.date.available2019-11-18T15:55:54Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationÁlvarez-Zapata, Didier (2005). Biblioteca pública y currículo : algunas ideas para comprender las relaciones entre educación y proyecto bibliotecario. Pez de plata, Bibliotecas Públicas a la Vanguardia, 4, 1-13.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/12429-
dc.description.abstractRESUMEN: Analiza las relaciones entre educación y biblioteca pública, partiendo de considerar la necesidad de una clara diferenciación de las funciones sociales que estas últimas tienen. Asume, además, a la biblioteca como organización social. Hace una revisión de las ideas de sociedad, de educación formal y social, así como de currículo. Al respecto, propone que las bibliotecas públicas deben diseñar su propio currículo y proyecto educativo bibliotecario (PEB), para lo cual hace una propuesta operativa sintética.spa
dc.description.abstractABSTRACT: It analyzes the relations between education and public library, starting off to consider the necessity of a clear differentiation of the social functions that these last ones have. It assumes, in addition, to the library like social organization. It makes a revision of the ideas of society, formal and social education, as well as of currículo. On the matter, it proposes that the public libraries must design their own currículo and educative project librarian (EPL), for which makes operative a proposal synthetic.spa
dc.format.extent13spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPez de Plataspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectBibliotecas públicas-
dc.subjectBibliotecarios-
dc.subjectCurrículo-
dc.subjectPublic libraries-
dc.subjectCurricula-
dc.subjectLibrarians-
dc.titleBiblioteca pública y currículo : algunas ideas para comprender las relaciones entre educación y proyecto bibliotecariospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupGrupo de Investigación en Información, Conocimiento y Sociedadspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.identifier.eissn0718-0039-
oaire.citationtitlePez de plata, Bibliotecas Públicas a la Vanguardiaspa
oaire.citationstartpage1spa
oaire.citationendpage13spa
oaire.citationissue4spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeChilespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticlespa
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.description.researchgroupidCOL0074901spa
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Ciencias de la Información

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